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주5일 근무제 도입과 노동시간의 지속적인 단축에 힘입어 장기체재형의 여가활동 장소를 제공하고자 하였다. 둘째, 과소지역인 농촌에서 관광자원을 활용한 지역진흥책의 일환으로 리조트 개발정비가 필요하였다. 셋째, 수출중심의 경제성
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주5일 근무제로부터 배제된 소외층에 대한 배려가 필요하다. 주5일 근무제는 사회봉사 및 시민단체의 활성화할 수 있는 계기로 만들어야 한다. 일단은 성숙한 시민사회의 형성에 주5일제가 상당히 큰 역할을 할 것으로 기대해 볼 수 있다. 그
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주5일제수업의 개념
Ⅲ. 주5일제수업의 의의
1. 사회적 근무환경의 변화
2. 학습의 장(場)의 확장
3. 교육 목적으로서 스콜라의 실현
4. 지역사회의 교육력 회복
Ⅳ. 주5일제수업의 필요성
Ⅴ. 주5일제수업의 도입 배경
Ⅵ. 주5일
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주5일 트렌드
1. 서비스 산업이 경제를 주도한다
2. 주5일 시대형 라이프 스타일로 변화한다
3. 7가지 새로운 트렌드
4. 결론 : 새로운 소비자가 다가온다
2부 주5일 뉴 비즈니스
1. 레저․소비 시장 : 가족과 잘 놀고, 잘 먹고
2. 노동 시
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주5일제수업의 이론적 배경
1. 자기주도학습(self-directed learning)
2. 통합교육과정(curriculum integration)
3. 특별활동운영(extra-curricula activity)
Ⅲ. 주5일제수업의 교육적 의의
Ⅳ. 주5일제수업의 기능
Ⅴ. 외국의 주5일제수업 시행 사례
1. 일본
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노동-1일무급노동-1일주일성수’ - 절제의 필요성 인식
② 주일예배의 구별 : 평일예배로 대체할 수 없음을 교육.
③ 전원교회, 주말교회 거부 : 토요휴무에 대한 교회의 적실한 프로그램 개발강화
④ 교리교육 및 생활교육의 철저한 시행
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주5일제 추진위원회’ 등 하위 조직을 두어 체계적으로 이에 대한 교육 개혁을 추진해 갈 필요가 있다.
5. 일반 사항에 대해서
학교 주5일제 도입에 앞서 주5일 근무제가 사회에 정착되어야 한다. 학교 주5일제 도입을 위해서는 한국 교육의
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시간 이수
4. 체험학습 중심의 학교 교육과정 편성
Ⅶ. 주5일수업제(주5일제수업)의 문제점
Ⅷ. 향후 주5일수업제(주5일제수업)의 운영 방안
1. 직원 연수 및 근무
2. 학부모 교육
3. 주 5일제 수업 학교 운영을 위한 여건 조성
Ⅸ. 결론
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필요성 및 목적
2. 용어의 정의
3. 연구의 범위 및 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 이론적 배경
2. 선행 연구 고찰
Ⅲ. 연구 문제
1. 연구문제1
2. 연구문제2
3. 연구문제3
Ⅳ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 방법
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주5일제 도입일지 - 머니투데이 1. 주4일 근무제 개요
- 주4일 근무제 개요
- 주4일 근무제 논의 배경
2. 우리나라에서 현재까지 주5일제·주4일제 시행 현황
※ 우리나라 주5일제 도입 일지
- 외국의 주4일제 실시 사례
- 우리나라 주4일제
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