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사상과 생애
이재운(1999) - 최치원 연구, 백산자료원
최영성(2001) - 최치원의 철학사상, 아세아문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신라시대교육(신라교육) 기관 국학
1. 등장발달
2. 교육목적
3. 교육철학
4. 교육제도
5. 교육방법
6. 교육내용
7. 교육
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환경의 영향성
4) 남아 선호사상과 저출산 문제의 연관성
▼ 남아선호와 성비 불균형
▼ 성비의 불균형 변동추이
5) 출산장려를 위한 정부의 정책적인 경제적 지원
▶출산기피요인의 해소
▶자녀양육부담 경감전략
6) 저출산과 입양과
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교육에 대한 보완점
3. 적응장애를 보는 시각 조정
4. 심리적/ 정서적 불안정 개선방안
1) 결혼촉진을 위한 장치
2) 준거 틀 조정 교육
3) 종교 권유
4) 남한국민 교육
5) 탈북자에 대한 새로운 호칭 제언
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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정치인으로 평가받고 있다. 그녀는 특별한 집안에서 태어난 것도 아니고 어릴 적부터 특수한 교육을 받으며 자란 것도 아니다. 정치사상적으로 그녀는 어릴 적 부모님의 보수성향에 의해 지대한 영향을 받았었고, 자신만의 정치체계를 세우
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정치적 변화가 일어날 개연성도 있다.
예컨대 국방위원회 조직개편 혹은 정치군사 관련 인사들의 물갈이 등 지도부의 개편이 예상되고, 북한주민들을 지금보다 더욱 통제하고 동원시킬 수 있는 사상교육과 정치적 행사들이 전개될 것이다.
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고등 보통학교에 입학했다. 재학 중 [동명] 제 33호(4월)의 소년 칼럼 란에 <입학>이란 작문이 뽑히었다.
18세 때 의사인 숙부 박용남과 고모 박용일이 문인들과 교분이 깊어, 그들의 소개로 이광수에게 지도를 받게 되어, 이때부터 제일고
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교육사상, 명지대학교 출판부, 1998
◈ 이남영, 쟁점으로 본 한국 성리학의 深層, 한국사상의 深層 연구, 우석, 1986
◈ 이원명, 고려시대 성리학 수용 연구, 국학자료원, 1997
◈ 정인재, 원대의 성리학, 동양문화19, 1979
◈ 한국역사연구회, 조선의
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인민들은 우리와 많은 교류를 하게 하여 그들의 사상을 바로 잡아야 한다. 그러기 위해 우리는 북한 인민들 을 수령 우상화 미신으로부터 사상적으로 해방시키고, 북한 인민들이 남한 인민들의 형제 적인 동포애를 느낄 수 있도록 물질적으로
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정치사상가 사이에 이성에 대한 신뢰가 엷어져 가는 것이 아니라 끊임없이 움직이는 세계에 대한 빈틈없는 감각이 상실되는 것이 문제이기에, 이것을 해결한다면 앞으로도 더욱 발전할 수 있을 것이다. 제 1장 역사가와 사실
제 2장 사
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(1963)
11) 사립학교교원연금법(1973)
12) 국가유공자예우등에관한법률(1984)
4. 장애인 복지 관련법의 변천사
1) 한국
2) 미국
3) 독일
4) 프랑 스
5) 영국
6) 일본
7) 스웨덴
8) 호주
9) 대만
10) 중국
4. 과제 및 발전방향
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