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제거
(5) 하수를 상수로 바꾸는 힘
(6) 미생물을 이용한 중금속 흡착
2. 악취
(1) 미생물을 이용한 축산폐수처리 및 악취제거
(2) 미생물을 이용한 음식물쓰레기 분해 및 악취제거
3. 미생물 농약
(1) 미생물 농약이란?
(2)
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수은
●우리 주위에 수은은 얼마나 있는가?
● 수은은 어떤 피해를 주는가?
납 ( P b )
● 납이란 어떤 물질?
●우리는 납을 어떻게 접촉하는가?
●납은 어떤 피해를 주는가?
카드뮴 ( C d )
●카드뮴이란 어떤 물질?
●카드뮴은
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Cs-137, Sr-89, Ce-144, I-131이 문제가 됨
7. 내분비장애물질(EDCs)
가. 내분비장애물질의 개념
나. 환경호르몬의 특성
다. 내분비장애물질의 종류
라. 내분비장애물질의 작용
마. 내분비계 장애물질의 생물체에 미치는 영향
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노력을 기울이고 있다. Ⅰ. 대기오염
⑴ 발생원 및 대기오염물질 ⑵ 영향 ⑶ 대책
Ⅱ. 수질오염 ⑴ 수질오염지표 ⑵ 영향 ⑶ 대책
Ⅲ. 토양오염 ⑴ 오염물질 ⑵ 영향 및 대책
Ⅳ. 해양오염 ⑴ 특징 ⑵ 종류 및 영향 ⑶ 대책
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영향
① 인체에 미치는 영향
② 식물에 미치는 영향
③ 재산 및 물질에 미치는 영향
④ 동물에 미치는 영향
⑤ 기상에 미치는 영향
▷ 중금속
- 납
- 카드뮴
- 수은
- 비소
▷ 대기 안정도
▷ 대기오염의 제어 (집진 장치)
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토양을 보호하기 위해 농약과 화학 비료 대신에 천적을 이용하고, 유기질 비료를 사용하는 유기 농법이 전파되고 있다.
객토 - 정화 능력이 크게 떨어진 토양이나 오염된 토양을 개량하는 데에는 오염된 흙을 제거하고 깨끗한 흙으로 바꾸는
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제거
(5) 하수를 상수로 바꾸는 힘
(6) 미생물을 이용한 중금속 흡착
2. 악취
(1) 미생물을 이용한 축산폐수처리 및 악취제거
(2) 미생물을 이용한 음식물쓰레기 분해 및 악취제거
3. 미생물 농약
(1) 미생물 농약이란?
(2)
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수은중독
이였습니다.
오늘 배운 여러 가지 내용 중
궁금한것이나 질문할 내용이 있으신가요?
한사람 한사람 환경을 오염 시키지 않기 위해
노력해야 겠다고
생각했습니다.
PPT를 통해 학습평가 문제를 읽고 답안을 생각해본다.
대기오염이
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종류
대기오염의 피해사례
- 3. 토양오염
토양오염이란 무엇인가?
토양오염의 원인
토양오염의 피해사례
토양오염 방지대책
결론
수질오염에 대한 개선방안
대기오염에 대한 개선방안
토양오염에 대한 개선
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수질 오염 교과 분석 2
Ⅲ. 학습자 실태 파악 4
1. 학교 실태 조사 4
2. 학습자 지도 대책 6
Ⅳ. 단원 학습 계획 6
1. 단원의 개관 6
2. 단원의 목표 6
3. 단원의 차시별 지도 계획 7
4. 본시 교수-학습 지도안 7
V. 형성 평가 문제 11
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