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약용
父生我身 母鞠我身 恩高如天 德厚如地
身體髮膚 受之父母 不敢毁傷 孝之始也, 揚名於後世 以顯父母 孝之終也
勿謂今日不學而有來日 勿謂今年不學而有來年 유학사 교육에 관하여
교수-학습지도안
유학사
1. 고대왕국의 유
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실학사상(實學思想)으로 전개되는 하나의 계기를 만들었다고 할 수 있다.
【참고 자료】
- \'성리학의 재해석과 교육\' 목영해 문음사 2001
- \'성리학이란 무엇인가\' 진순 여강출판사 1993
- \'성리학과 양명학\' 유명종 연세대학교출판부 1994&nb
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원에서 한가로운 생활을 하면서 느끼는 정서를 노래한 것으로써 그에 해당되는 작품으로는 「상춘곡」,「황산별곡」,「강촌별곡」,「강호별곡」,「성산별곡」,「강촌만조가」,「사제곡」,「낙민가」,「창랑곡」,「봉산곡」,「일민가」,「
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실학을 중시하는 경세치용의 학문이 일어났다.
문학에서는 시문보다 소설·희곡 등의 서민문학이 꽃을 피웠다. 중국의 4대기서인 ‘삼국지연의’ · ‘수호전’ · ‘서유기’ · ‘금병매’ 가 이 시기의 대표작이며, 구우의 ‘전등신화’ 도
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유경쟁이 ‘보이지 않는 손’에 인도되어 사회의 이익을 증진시킨다고 설명하여, 경제적 자유주의를 주장한 점 등이다 ♠ 국부론의 내용(상권)
제1편 노동생산력을 향상시키는 원인들과 노동 생산물이
상이한 계급들 사이에 자연
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원하여 명예를 회복케 했던 것도 채제공의 노력에서 왔다. 또 유능한 인재들을 강력히 추천·발탁하여 제대로 된 행정과 통치를 할 수 있도록 임금을 설득하는 경륜을 지닌 사람도 그였다. 이는 그가 독상을 했다는 점이 이를 뒷받침 한다. 게
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유리하기 1. 프랑스혁명의요인
ㄱ. 중앙 집권적 행정의 장애물
ㄴ.앙시앵 레짐의 붕괴
ㄷ.전국 신분회
ㄹ.국민의회
2.프랑스혁명의원인
* 사회적 원인 (절대왕정의하 구제도 모순: 신분제)
* 정치적 원인
* 사상적 원인
3.프랑스혁
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사상 및 계몽사상은 디드로와 달랑베르에 의해 백과전서로 집대성되어 대중적으로 확산될 수 있었다.
18세기에는 절대왕정의 경제정책에 대한 비판이 일어나 토지를 국부의 원천으로 간주한 케네 등의 중농학파는 농업에 입각한 자유방임을
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유형원의 영향을 많이 받은 실학자였다. 유형원이 그랬던 것처럼 이익도 농업기반의 경제를 중요시하고 상업은 그리 좋게 보지 않는 중농학파이다. 그는 화폐경제가 탐관오리의 수탈에 있어 편하게 해주는 것에만 쓰이고 정작 서민들과 농민
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유홍기 등의 인물로 박규수는 박지원의 조카로 북학파를 이어받습니다. 그래서 청의 문물을 수용하자구 주장을 합니다.
박규수는 여러 제자들에게 개화사상을 전파 하는데요. 그 제자들이 강화도 조약시기 때에 급진개화파와 온건개화파로
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