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중학교 도덕과 학습 평가 방법
이동석 외, 문답식으로 풀어 본 도덕과 수업의 원리와 실제, 서울 : 강동교육청 초등도덕 교과 교육 대학생일동
이택휘 외 4인, 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사
이근철 외 3명(2003), 도덕과 교육론, 양서원
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2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점
Ⅲ. 과학과(수업, 교육) 탐구학습지도
1. 탐구활동 지도의 절차
1) 주제별 과학탐구활동에 대한 접근과 도입(주제별 과학탐구활동 소주제 선정을 위한 지도)
2) 주제별 과학탐구활동 수행
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단원, 차시별 검색 서비스를 통해 제공하고 있는 서비스
현재 초등학교와 중고등학교 교과 지도 참고 사이트가 각각 서비스되고 있으며, 교육과정의 적용 및 검색 서비스 강화를 통해 보다 쉽고 편리한 서비스를 제공할 예정임.
2. 도서 자료
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중의식 함양을 위한 초등학교 도덕과 수업모형에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원, 2002
Horold,Coward, 한국종교연구회 역, 종교다원주의와 세계종교, 서울 : 서광사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 필요성
Ⅲ. 종교의 기능
Ⅳ. 종교의 본
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211; 수정란 복제
개체복제의 종류 – 체세포 복제
복제의 장/단점 / 윤리적 문제점
유전공학적 기술을 이용한 형질 전환식물
Stem Cell (줄기세포)
(1)만능 줄기세포 - 제조과정
성체줄기세포와 배아줄기세포의 특징 비교
줄기세포의 세포
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구조 분석, 업무참고자료 Ⅰ. 은행의 기능
1. 화폐의 발행 및 유통
2. 통화신용정책의 수립 및 집행
3. 지급결제제도의 운영 관리
4. 국고금의 수급과 국채의 발행?상환
5. 외국환 업무
6. 외환보유액의 관리
7. 금융기관 경영실태 분석 및
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과학사, 2001
박정원 : WBI를 이용한 사회과 교수-학습 모형, 울산광역시 교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리, 교육과학사
한국사회과교육연구회 역 : 사회과교육, 서울 : 교육과학사, 1986
홍승옥 : 중학교 사
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구조
1. 은행의 주식 소유한도
2. 이사회 및 은행장?감사후보추천위원회제도
Ⅳ. 은행의 정보화
Ⅴ. 은행의 겸업은행제도
Ⅵ. 은행과 지방은행
Ⅶ. 은행의 점포전략
1. 은행점포의 입지 전략 변화
2. 고객들이 중시하는 은행선택 결
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자료의 특징은 단원별로 수준별 학습이 가능하도록 학습자가 선택하여 반복학습 또는 보충, 심화 학습을 할 수 있도록 구성하였다.
2) 의사소통 능력 신장을 위해 반복 듣기, 말하기 기능을 세분화하였으며 실제적인 activity(활동과제)를 제시
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중문화, 민음사
정진국 역(1987), 대중매체시대의 예술, 서울 : 열화당 Ⅰ. 대중매체(매스미디어)의 책무성
Ⅱ. 대중매체(매스미디어)의 교육적 기능
Ⅲ. 대중매체(매스미디어)의 이론
1. 핫매체
1) 정의
2) 특징
2. 쿨매체
1) 정의
2) 특
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