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교육의 본질을 규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문적인 소명과 학문담론의 의의를 가지게 됨
- 중략 - 제1장 평생교육론의 등장과 발전
제2장 국제적 맥락에서의 평생교육론
- 주관식 출제예상문제
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2001), 과학과 수행 평가의 이해와 활용, 서울 : 경문사
* 강승호 외(1996), 현대 교육평가의 이론과 실제, 서울 : 양서원
* 박태호(2000), 국어과 성취기준 및 평가기준 개발 방안, 한국어문교육9집
* 조미혜(2002), 체육교육과정 국제비교연구, 한국스
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2호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기술가정과의 특징
Ⅲ. 기술가정과의 목표
Ⅳ. 기술가정과의 기본방향
Ⅴ. 기술가정과의 대상
Ⅵ. 기술가정과의 내용
Ⅶ. 기술가정과의 교육방송
Ⅷ. 기술가정과의 전자제품만들기 단원
1. 교수?학습 방법
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과학사, 서울, 1998
필립 르정드르 저 / 우리아이 첫 미술 수업, 청어람미디어, 2008
허균 / 전통미술의 소재와 상징, 교보문고, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술재료의 의미
Ⅲ. 미술재료의 기능
Ⅳ. 미술재료와 표현
1. 아이스너(Eisner)의 견해
2.
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2. 열린 직업 기술교육체제 운영
1) 열린 직업 기술교육체제 운영
2) 산학 순환교육체제 구축
3) 직업 기술교육에 대한 국민 인식 전환
Ⅴ. 정보사회(정보화사회)의 역기능
1. 한 인간으로서 다른 사람과의 인간관계에서의 역기능
1) 인간
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2) 환경담당 교사의 임용 현황
Ⅳ. 환경과(환경교과)의 내용선정
Ⅴ. 환경과(환경교과)와 교사양성제도
Ⅵ. 환경과(환경교과)와 제7차교육과정
Ⅶ. 환경과(환경교과)의 교수학습자료
Ⅷ. 환경과(환경교과)의 지도상 유의점
Ⅸ. 결
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구조
1. 예술문화(예술문화의 진흥과 장려)
2. 유산문화(문화재의 보전과 전통문화의 계승)
3. 생활문화(생활환경의 질적 향상)
Ⅳ. 지방문화의 축제
Ⅴ. 지방문화의 지방문화원
Ⅵ. 중국의 지방문화 사례
Ⅶ. 지방문화의 활성화 방향
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28~30개의 척추가 블록을 겹친 기둥같은 모양으로 몸을 전후좌우로 굽히고 펴고 비틀고 하는 운동을 할 수 있도록 편리한 구조로 되어 있다. 특히 요추골의 부분은 체중을 지탱하거나 몸을 굽히고 움직일 때 맡는 역할이 크기 때문에 과중한 부
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2. 웹 기반 코스웨어 설계 모형
Ⅲ. 웹기반 수업 설계
Ⅳ. 웹기반 지능형재고관리시스템 설계
Ⅴ. 웹기반 수업자료 설계
1. 모델의 설계 절차
1) 학습 영역 정하기
2) 학습 영역 내에서의 요소 구체화
3) 중요한 주제 및 관점의 구체화
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2)검사후기
이 검사를 실시하면서 나는 무엇보다도 아동과의 친화형성이 중요하다는 것을 느꼈다. 또한 실시되는 검사들의 결과를 아동의 능력이 다 비춰진게 아니라는 것을 느꼈다. 검사결과는 아동을 이해하는 한 부분은 될 수 있을지는 몰
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