|
지도안) 경제 수업지도안 (소주제 : 경제활동)
<목 차>
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 수업 목표
Ⅳ. 지도상의 주의점
Ⅴ. 본시의 수업 계획서
Ⅵ. 수업의 마무리 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 수업 목표
Ⅳ. 지도상의
|
|
|
학습 활동 중심으로 수업을 전개하고, 생각이나 활동 상황을 일단 긍정적으로 인정
5) 탄력적 지도
교과서 내용을 재구성하거나 학습 실태를 감안하여 단원이나 주제에 따라 차시 운영에 융통성 발휘
6) 수준별 지도
보충심화 학습 기회 제공
|
|
|
계속 떠올리게 하면서, 김해의 육상, 항공교통에 대해서 사진자료들을 이용하면서 수업을 해야겠습니다. 1. 과거 김해(가야시대)의 지리적 특징과 해상교통의 발달.
2. 김해의 육상교통의 발달.
3. 김해의 항공교통의 발달.
4. 수업지도안
|
|
|
(6.6)
청년절(8.28)
체육일(10.14)
출판절(11.1)
북한의 기념일 : 휴무와 관계 없는 단순기념일
자료 출처 : http://kr.kids.yahoo.com 1. 단원 선택의 이유
2. 대단원 개관
3. 수업 내용
4. 수업 방법
5. 본시 수업지도안
6. 평가
7. 첨부자료
|
|
|
온도계가 들어 있으나, 학생들은 백엽상의 설치 장소와 구조 등에 관심을 가지고 관찰하도록 한다. 1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. STS 수업 모형
5. 아동 실태 조사
6. 지도상의 유의점
7. 지도안
|
|
|
학습지도안(재량활동용), 2002
* 흡연 예방 교육 길잡이, 강원도 교육 과학 연구원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 목적
Ⅲ. 흡연예방교육의 필요성
Ⅳ. 흡연예방교육의 내용
1. 흡연의 건강적 피해
2. 니코틴 중독
3. 담배 광고의
|
|
|
식물과 동물은 어떻게 다를까? )
5. 적용적 발문
* 새로운 사태에 원칙 적용, 이론화, 예언하는 반응을 나타내는 발문
(예: 비가 많이 오면 어떤 일이 생길까?
만약예 집이 없다면 어떤 일이 생길까?)
계
특기 사항
의 견
학습활동 연구교사 수업
|
|
|
내용 구성
3. 대단원 학습목표
Ⅱ. 지도관
1. 지도상 유의점
2. 단원 교수 ․ 학습 계획
3. 문제점
Ⅲ. 본시 수업의 개관
1. 목표
2. 수업의 흐름
3. 수업 설계의 중점
4. 수업 진행상의 유의점
< 본시( 1 / 8 차시) 수업지도안 >
|
|
|
- 용구 바르게 사용하기 I. 수업자의 의도
Ⅱ. 단원명 : 10. 아름다운 생활 용품
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 지도상의 유의점
4. 생활 속 표현 재료 활용 방법 탐색
Ⅲ. 전개 계획
Ⅳ. 평가계획
Ⅴ. 본시 교수․학습 지도안
|
|
|
모아요♡
대구○○초등학교 제○학년 ○반 모둠 이름( )
주 제
※약령시의 역사와 유래를 통해 한약재가 우리 지역의 특산물이 된 까닭 알아보기
①
②
④
③
결 론 약령시에 관하여
1p-2p : 재구성 교과서
3p-10p : 지도안(본시)
|
|
메뉴펼치기
