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교육은 유아 개개인에게 의미 있는 상황 속에서 진행되도록 계획하여야 한다.
참고문헌
교육부(2009). 유치원 교육과정. 서울 :대한교과서 주식회사.
김윤전(2001). 유치원 읽기 지도 교육의 실태에 대한 교사의 인식. 이화여자대학교 교육대학원
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수학내용
1) 0~1세 수학내용
2) 2세 수학내용
2. 누리과정의 수학내용
1) 3세 수학내용
2) 4세 수학내용
3) 5세 수학내용
3. 0~2세 영유아 수학교육의 중요성
4. 0-2세 영유아의 수학활동 교육프로그램 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육/성상담의 이론과 실제. 서울 : 교육출판사.
김시업(1999).결혼과 가정. 서울 : 학지사.
대교문화사편집부(1994). 배꼽의 비밀. 서울 : 대교문화사.
대한산부인과학회편(1997). 산과학. 서울 : 칼빈 서적.
민경숙, 외(1996). 성교육 학습지도안. 서울
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가족과 나아가 전체 사회에 원활히 통합될 수 있도록 돕기 위해 계획하였다.
여기에 청소년의 가출문제를 해결하기 위해서는 단지 단편적인 프로그램만을 활용할 것이 아니라
이러한 프로그램 실시 이후에도 장기적이고 전문적인 프로그램
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교육기관의 안전교육 실태조사 및 개선방안에 관한 연구. 인제대학교 행정대학원 석사학위논문.
정재경(2010). 보육교사의 영아 안전에 관한 인식과 실천 및 지식. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문
강성희(2004). 가정내 영유아 안전사고 분
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교육
○ 교통안전교육
-월 1회이상
-교통안전교육
○ 낙상예방교육
-월 1회 이상
-낙상예방교육
○ 화재대피교육
-분기별 교육
-화재대피요령 및 조기진화
차량관리
○ 시설차량 정비
-반기별 1회
-차량운행일지 및 점검일지 작성 Ⅰ.사업
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교육)의 교육중점
1. 흙 사랑 교육 추진
2. 실생활 기술 연마
3. 컴퓨터 활용 능력 신장
Ⅴ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 운영
Ⅵ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 고려사항
Ⅶ. 실과교과(실과수업, 실과교육)의 지도방법
Ⅷ. 향후
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가족을 형성한 사람을 대상으로 가족 관계 향상을 위한 부모교육을 시행하거나 재혼가족에서 발생한 문제를 해결하기 위해 치료적 개입도 필요하지만, 재혼을 앞둔 사람들을 대상으로 성공적인 재혼 생활을 위한 체계적 준비를 돕는 예비 교
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교육과학사.
마주리 외(2000). 특수교육의 이해. 도서출판 특수교육.
이소현 외(2005). 장애유아 통합유치원 교육과정. 학지사.
이창미 외(2003). 장애아 통합보육론. 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동의 문제점
1) 장애아동 가족의
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지도자의 처우개선 및 역량강화
4) 청소년 정책의 합리적이고 과학적인 정책 추진기반 마련 및 정책 예산 확충 등 과 제 : 관심분야의 사회복지정책(제도)분석
Ⅰ 제5차 청소년 정책 기본계획
1. 수립방향
2. 비전 및 목표
3. 제5차 기
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