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아시아의 인문환경과 문화적 특성
1. 동남 아시아의 범주
2. 다인종 사회- 민족 갈등
3. 역사적 배경
4. 문화적 특성
(1) 기층문화-농경 문화
(2) 외래 문화의 영향-중국, 인도 문화
(3) 서구 문화의 영향
(4) 국민 문화
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민족적 전 계층적 민족해방운동으로 전개된 31운동의 도화선과 그 운동력을 우리는 기독교를 배제하고 생각할 수 없다. 1930년대 이후 일제 식민 지배 하에서의 회절(廻折)의 상처와 해방공간(解放空間)이후 민족분단으로 이어지는 민족사의
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간찰, 또는 서간이라고도 함)을 정지용, 이태준, 이병기가 영향을 받았다. 이들은 간찰을 현대문학의 개성으로 보았는데 일제 시기 말, 순우리말 문학잡지인 ‘문장’에서 새로운 문인들을 배출하는 추천심사위원으로 있었던 정지용이 박목
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민족차별+여성차별의 희생자로서의 일본군\'위안부\'
--피해자의 고통보다 가족과 집안과 집단(민족)의 \'명예\'를 우선시키는 사회 / 활보하는 가해자와 울면서 잠드는 피해자
--40년 이상 강요된 침묵
--> 근본적인 문제로서의 의식의 한계
5.
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간 관리인으로 일하며 유럽인들은 이익을 가져가는 형태의 사회모양
고똥로용?
(Gotong-royong)
-타인과의 협력을 최고의 가치로 여기는 고똥로용의 정신은 이리안자야를 제외한 인도네시 아 전역에 널리 분포되어 있다.
-단점: 그러나 상부상조
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민족경제발전 노선
(2) 선군경제건설 노선
2. 북한의 경제체제변화
1) 경제체제의 변화에 따른 조직의 변화
2) 북한 계획경제의 실패
3) 북한의 경제개선 조치
3. 북한의 거시경제 현황
1) 경제성장률과 산업생
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간을 위시하여 혁명역사 195시간, 김정일 혁명활동 112시간, 그의 혁명역사 110시간을 이수하도록 하고 있다. 한국의 현대교육
I. 개화기의 교육
1. 민족지도자의 교육 구국운동
a) 사립학교 설립
b) 원산학교
2. 선교사의 교육활동
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정치지도자들간의 협상에 의해서 이루어지는 것이 아니라 세계 시민들의 평화애호의식이 충만할 때 완전히 이루어질 수 있는 것이다. 과거의 역사적 경험을 통해 지금의 갈등과 긴장을 해소하여 21세기 평화의 기운이 넘실대는 ‘지구’의
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재무장관 비테와의 사이에 전문 15개조의 강화조약이 체결되었으며 이를 포츠머스조약이라 한다. 한국 근대사-대한제국기 Matrix
<지배 -피지배>
<정치 변동>
<사회 경제>
<생활 문화>
<사상 이념>
<한국 : 외국>
<외국:외국>
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간 남편 진수를 기다리는 아내 순이의 관점을 통해서, 일제하에서는 일제의 추구로, 그리고 해방 후에는 다시 새로운 현실의 정치지도자로 변신하는 친일파 영세의 행적에 초점을 맞춤으로써 현실의 부정적 모순을 비판적으로 그려내고자 하
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