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문학사의 개념은 무엇인가?
-역사와 문학사의 다른점과 비슷한 점은 무엇인가?
-문학사의 이해가 우리 삶에 중요한 까닭은?
-실증주의적 문학사의 한계를 설명하라.
-역사를 거울에 비유하는 이유는 무엇인가?
2주차
-문학의 부분적 읽기
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오늘의 우리 삶에서 중요하게 다루어지는 까닭은 무엇인가?
-이무영이 일제 말에 발표한 자신의 소설「제1과 제1장」을 해방 후에 개작한 이유는 무엇인가?
-일제의 농촌정책과 1930년대 농민문학의 상관성에 대하여 설명하라.
12주차
-한
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중간 노선에서도 <민족문학>을 내세웠다. 해방 직후 거론되었던 <민족문학>은 21세기를 바라보는 오늘의 시점에서는 또 다른 의미의 <민족문학>으로 부각되고 있다. 그러한 점에서 <민족 문학>은 한국 문학사에서 끊임없이 새
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문학동네읍. 1993
도종환, 부드러운 직선. (주) 창작과 비평사. 1996
도종환, 슬픔의 뿌리. (주)실천문학사. 2002
도종환, 선생님과 함께하는 시 창작교실. (주)실천문학. 2005
도종환, 부모와 자녀가 꼭 함께 읽어야할 시. 나무생각. 2004 Ⅰ. 서론
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문학「낙동강」의 마지막에 로사가 언급했던‘폭발탄’을 생각하면서 문득 돈의 척도로만 사람을 평가하는 물질주의와 황금만능주의가 팽배한 자본주의 세상, 냉정하고 각박한 세상, 권력이란 이름을 앞세워 나라의 운명을 쉽게 단정짓는
현대문학사 중간과제 소설감상문, 무정, 은세계, 낙동 은세계, 무정 낙동강, 현대문학사 중간과제 소설감상문, 무정, 은세계, 낙동강, 만세전,
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