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통
점
몬테소리
프뢰벨
-교사의 기능보다 유아의 자발적 활동을 강조하고 있으며 교사의
기능은 지도,조언에 그칠뿐 처방이나 간접은 오히려 유아의 성장
이나 발달을 방해한다고 주장함
-어린이는 탐색자이며 탐색활동을 촉진시키는방법은
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통적인 특성을 공유한 지역
- 결절지역(기능지역, 분극지역): 공간상의 흐름, 접촉, 상호의존성을 고려한 지역개념
2) 개발의 개념
① 의미
- 질적 변화: 사회경제구조, 의식구조, 행동양식변화
- 양적 성장: 인구증가, 경제규모의 증대
②
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지리학 이론의 영향을 많이 받았기에 중화(中華) 문화 및 전승(傳承), 변천(變遷)에 대한 이론 관점, 즉 ‘환경 문화’라는 이론적 관점이 날이 갈수록 중시를 받고 있다.
참고 자료
이인택(2013) 중국문화의 이해, UUP
윤창준(2017) 현대 중국문화
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통신
산업기술 개발실태 종합보고서 : 이만용, 한국산업기술진흥협회, 1991
한국의 과학문화재 : 전상운, 정음사, 1987
우리나라 기업의 기술도입 전략 : 차상필, 대한상공회의소, 1986
산업별 기술혁신과정과 정책과제 : 한국경제연구원 편 발행,
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지리학적 관점에서 본 효율적인 동강유역 보전 정책, 이학논집25 (2000.12), 건국대학교부설기초과학연구소, 2000, p1~16
최주영, 동강댐 백지화, 그 이후를 위해, 함께사는길85 (2000.7), 환경운동연합, 2000, p96~98 1. 서론
2. 본론
(1) 동강의 자연
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부족
3) 체계적·전략적 추진 시스템 미비
4) 이미지 형성화와 맞춤형 마케팅 노력 부족
7. 관광산업의 활성화 방안
1) 외래 관광객을 위한 관광 상품 개발 방향
2) 정부 및 공공기관의 정책지원 방안
3) 업계의 기업전문화
참고자료
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Ⅱ. 사회구조의 변화
1. 인구의 증가
2. 양반·농민층의 분화
3. 노비제도의 붕괴
Ⅲ. 정치문화의 변이
1. 실학사상의 시대적 배경
2. 실학의 개념
3. 실학의 내용 및 발전
4. 서구문화의 전래
- 特權的 獨占商業權의 成立
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통치 5년이었다. 1) 역사란
2) 역사를 학습하는 이유
3) 인류역사의 기원
4) 중국명칭의 변천과정
5) 중화민족의 형성
6) 중국 문화적 기원
7) 황제의 업적
8) 대당의 문화
9) 원제국의 성쇠
10) 중국의 지리(地理)
11)
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서비스를 필요로 하고 있다.
Ⅷ. 문화예술교육의 방향
김재춘은 문화예술 교육의 문제점을 다음과 같이 지적하고 있다.
첫째, 전통 문화교육이 특별활동이나 학교 재량시간에 장구나 치고 민요나 부르는 것으로 편협하게 이해되어 각 교과
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인구 이전, 도시 발전의 새로운 동력
1.인구 이전의 법칙성
2.베이징의 저장촌
3.베이징의 신장촌
10장 지속 가능한 발전의 문제
1.지속 가능한 발전의 개념
2.지속 가능한 발전의 전제: 정치 안정과 공정 정치
3.지속 가능한 발전의
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