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교육대학원 석사학위 논문.
조옥희ㆍ권영자(1998). 몬테소리 유아교육. 서울 : 중앙적성출판사. 1. 이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 교육목표
2) 교육 원리
3. 교육과정
4. 한국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점
참고자료
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평가 관점
(1) 수업 과정
(2) 목표 성취도
3. 유아사회교육의 평가 방법
(1) 지필검사
(2) 관찰
(3) 작품 비교법
(4) 면접법
(5) 분석법
(6) 사회성 측정법
(7) 투사법
(8) 개인 일지 및 학습 일지
Ⅳ 맺 음 말
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통놀이 프로그램 개발 및 효과에 관한 연구-유아교육을 중심으로, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 김종하(1988), 우리나라 민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사
* 신성철(1986), 민속놀이에 잠재된 기본 운동 능력이 행동체력에 미치는 영향,
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외적 언어학의 개념과 분야
1) 정의
2) 분야
(1) 언어의 기원
(2) 언어유형론
(3) 사회언어학
(4) 방언학과 언어지리학
(5) 심리언어학
(6) 수리언어학
(7) 전산언어학
(8) 역사언어학
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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통, 수문사 2013
도북늠 저, 인간관계와 커뮤니케이션, 정담미디어 2010
한승주 저, 의사 소통 기술, 청목출판사, 2012 Ⅰ. 서 론
목적 및 목표
Ⅱ. 본 론
1. 의사소통의 의미와 기능
2. 의사소통의 단계
3. 의사소통의 기술
1)
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지리학에의 인식이 고조되었으며, 의학, 건축, 교통 및 각종 기술, 기구 제조, 공예술이 성숙됐다. 삼국사기의 기록에 의하면, 영유왕 때 “봉역도(封域圖)” 라는 지도를 당나라에 보낸 기록이 남아있다.
1. 측량의 시초
2. 조선시대
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및 주관부처
종류
분과
정원
주관관청
초시
복시
역과
한학
45
13
사역원
몽학
4
2
왜학
4
2
여진학
4
2
의과
의학
18
9
전의감,혜민서
음양과
천문학
10
5
관상감
지리학
4
2
명과학
4
2
율과
율학
18
9
형조
4. 과거제도와 학교교육과의 관계
학교의 교
조선시대의 교육 학교제도, 교육 학규, 조선시대의 교육(조선시대의 교육, 교육, 학교제도, 학규, 사학, 조선시대, 조선의 교화정책, 과거제도,,
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연방의 탄생
3. 종교 개혁
4. 영구 중립국, 스위스
3,지리학적 SETTING
A.위치
B.기후
C.스위스의 지형
4.사회적 제도
A.가족
B.교육
c.정치 시스템
D,스위스의 법률
1.사법부 시스템 조직
E.사회조직
1.조직행동
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통을 잘한다.
- 단체에서 개인기술과 흥미를 갖게 한다.
- 격려하고 흥미를 느끼게 하며 조화롭게 교육하다.
- 고유의 지도력으로부터 욕구와 문제들을 예기한다.
3. 지도력과 수행
지도력과 수행과의 이론에서 스포츠와 레크리에이션은 밀
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지리학적 상상력을 바탕으로 도시공간의 정
치 경제적 특성을 규명하고자 했던 것에 연유한다고 볼 수 있다. 이런
점에서 동일한 마르크스주의의 계열에 있지만 그의 학문세계는 카스텔
과 여러 가지 측면으로 대조가 된다.
*참고문헌
-강현
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