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① 자본의 교육지배 강화
② 평생교육의 상업화 확대
③ 평생학습기회의 불평등화 경향 1. 교육변화의 의미
1) 학습에 대한 개입
2) 교육변화
2. 지식사회의 출현과 평생교육
3. 사회구조의 변화와 평생교육
4. 세계화와 평생교육
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통하여 우리는 조선 시대 문화 정치의 현주소를 확인할 수 있고, 이를 바탕으로 바람직한 국가의 발전 계획를 짤 수 도 있을 것이다. 즉 규장각은 오래된 책과 고문서들의 무덤이 아니라 21세기 우리 사회의 방향성을 발견 할 수 있는 중요한
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통적인 주거지역에 대한 ‘색채 지리학’에 대해서 언급하고 있는데 이 책에서 하고자 하는 말은 단 한가지이다.
모든 주거지는 각자의 색을 지니고 있다고. 지리적 상황, 동일한 건축적 특성, 지역이나 나라 특유의 색 표현 같은 것들이 우
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Ⅵ. 사투리(지역어, 방언)와 문학
Ⅶ. 사투리(지역어, 방언)와 지역방언
Ⅷ. 사투리(지역어, 방언)의 사용 실태
1. KBS 드라마
2. MBC 드라마
3. SBS 드라마
4. 종합
Ⅸ. 사투리(지역어, 방언)의 보존 사례
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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통속강의>를 모아 출판한 <인간한(1789)>과 <자연지리학(1802)>은 근세 시민적 자각으로서 칸트철학 밑바닥에 감추어진 생생한 인간적 관심의 한 단면을 보여주는 것이다.
(1) 후세에 미친 영향
칸트철학은 그가 지녔던 유한주의 입장
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지리학적인 발상이 농후하다.
유교는 인간 생명의 본질을 정기신으로 보았듯이 심신을 구분하지 않고 합일체로 보았으며 인간과 우주의 관계를 근본적으로 동질성에 바탕을 두었기 때문에 인간의 생성과 생명 현상 그리고 병인과 치료법 및
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의한 분류
4. 학습 방법에 의한 분류
Ⅴ. 사회과 통합의 문제
1. 사회과 통합론
2. 통합의 역사
3. 교육과정의 변천 개요
4. 통합의 방법의 예
5. 사회과 역사의 구체적 문제
6. 사회과에서의 반역사적(ahistorical) 경향
7. 역사의 문제
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및 유지관리 기술, 재생 가능한 재료의 개발과 같은 관련 기술의 발전이 요구된다.
생태건축이란 건축환경으로부터 생태계를 보호한다는 분리차원이 아니라 생태계에 건축환경을 상호의존성을 근거로 순환패턴을 통해 새로운 관계성을 맺어
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및 종류
CHAPTER 04 재난관리 행정의 역사
CHAPTER 05 재난관리 법령체계
CHAPTER 06 재난관리 정부 조직 및 기구
CHAPTER 07 재난예방
CHAPTER 08 재난대비
CHAPTER 09 재난대응
CHAPTER 10 재난복구
CHAPTER 11 민관협력
CHAPTER 12 국제협력
CHAPTER 13 기업재난관
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및 종류
CHAPTER 04 재난관리 행정의 역사
CHAPTER 05 재난관리 법령체계
CHAPTER 06 재난관리 정부 조직 및 기구
CHAPTER 07 재난예방
CHAPTER 08 재난대비
CHAPTER 09 재난대응
CHAPTER 10 재난복구
CHAPTER 11 민관협력
CHAPTER 12 국제협력
CHAPTER 13 기업재난관
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