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사회와 문화
2. 학교제도와 학규
1. 성균관
2. 4학
3. 향교
4. 서원
5.서당
6.잡과
7.학규
3. 과거제도와 교육
1. 과거제도의 시행
2. 과거제도의 종류
4. 과거제도와 학교교육과의 관계
4. 조선의 교화정책
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학교 석사논문, 1999
이은적 외 3인 공저, 재미있는 미술 감상 수업, 서울 : 예경, 2004
이연숙, 삶의 질과 환경디자인, 연세대 출판,
장태현, 도시의 광장과 환경조형, 청주대학교 산업과학연구 제8호, 1999
환경 디자인 시리즈, 환경과 조각 Ⅰ.
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학교 대학원 박사학위 논문 Ⅰ. 영유아교육의 사회적 기초
1. 영유아교육의 사회적 배경
2. 복지사회와 유아교육
3. 민주주의 이념과 유아교육
4. 현대 민주국가의 유아교육 사례
5. 유아의 권리와 유아교육
6. 현대사회의 이해와 유아교
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통하여 선출한 대표자가 국가를 운영하였다.
④ 여자, 노예, 외국인을 제외한 성년 남자들에게 시민권을 주었다.
⑤ 모든 국민이 직접 정치에 참여했기 때문에 의사 결정을 하기가 어려웠다.
4. 다음은 그리스의 정치가 페리클레스의 연설 내
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학과 양명학』, 시마다 겐지, 까치
Quiz 1. 주희의 주자학과 육상산의 육왕학의 특성을 비교하시오.
Ouiz 2. 주자학에서의 도덕적 실천의 방법에 대해 구체적으로 설명하시오. 1. 주자학의 발달배경
2, 주자학의 성격
3. 주희의 理氣二元論
4.
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학교 / 2001 / p. 7~18
검색사이트 http://www.ami-montessori.co.kr/
http://kin.naver.com/ Ⅰ.몬테소리의 생애
(연표도)
Ⅱ. 시대적배경
1. 19세기 이탈리아의 상황
2. 이탈리아의 통일
3. 1936년 스페인 내란
Ⅲ. 몬테소리의 교육사상
교육사상의 기
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통적인 과학기술정책에 관련된 연구자들을 포함하여 경제학자와 지리학, 도시계획 관련 학자들에 의하여 다루어지기 시작하였다. 클러스터는 주도적 생성주체가 민간인지 정부인지에 따라서 자연발생형과 인위적 혁신클러스터로 나누거나
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유통형태에 의한 분류
4) 업무대상에 의한 분류
5) 패키지 여행사에 의한 분류
2. 여행사의 조직구조
1) 조직구성원리
2) 여행사의 조직유형
3. 여행상품의 구성요소
4. 여행상품기획자(Tour Planner)
1) 업무
2) 상품기획가의 조건과 자질
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11) GIS 특성 및 활용방안
12) GIS의 역사와 발전
13) 지리정보시스템 및 수치지도제작
14) 지리정보시스템의 국내외 동향
15) 지리정보시스템의 미래
16) GIS 연구동향
17) GIS 발전 방향
3. 결 론
1) GPS 및 GIS 관련 문제점
2) GPS 및 GIS 활성방안
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통속강의>를 모아 출판한 <인간한(1789)>과 <자연지리학(1802)>은 근세 시민적 자각으로서 칸트철학 밑바닥에 감추어진 생생한 인간적 관심의 한 단면을 보여주는 것이다.
[업적]
칸트철학은 그가 지녔던 유한주의 입장을 버리고, 인간
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