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배경
청일전쟁의 성패
1. 개항과 개혁
청과 일본의 개항과정
개혁과 반발
일본의 前近代的 국가 신도와 近代的 교육정책의 결합
皇帝와 天皇
2. 청일 전쟁의 성패
개항 이전 일본의 사회 경제적
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2. 중세도시의 발전
(1) 중세도시의 성립과 발전
(2) 중세 도시 성립의 요소, 길드
(3) 도시의 발전이 중세사회에 미친 영향
3. 지리상의 발견과 상업혁명
(1) 지리상 발견의 배경
(2) 신항로의 발견과 결과
4. 상업혁명의 특징
5. 결론
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통부족문제 해결
한국지리(상)
Ⅲ 생활공간의 변화
④ 환경문제 해결
⑤ 행정기관 이전
35. 다음 도시화 곡선을 나타낸 것이다.
초기단계에 관한 내용 2개를 고르면?(중)
① 농업중심의 전통사회를 이룬다.
② 이촌향도현상으로 도시인구급증
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학교 열린 교육
Ⅲ. 영국 초등학교의 미술교육
Ⅳ. 영국 초등학교의 독서교육
1. ‘독서의 해’ 제정
2. 영국의 교육과정(National Curriculum)과 문학교육
Ⅴ. 영국 초등학교의 인터넷활용교육
Ⅵ. 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용
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사회과교육연구회, 1986
ⅴ. 심재호, 사회과 지역교과서에 반영된 지역 정체성 연구 : 초등학교 3학년 전라남도 지역교과서를 중심으로, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2000
ⅵ. 장준현, 지역 중심의 사회과 통합수업 내용에 관한 연구,
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사회과의 배경이 되는 학문들이 너무나 많다는 것이다. 지리, 역사, 정치, 경제, 문화 그리고 최근에는 심리학까지도 포함되고 있다. 이러한 교과적 특성 때문에 사회과는 통합교과로서 탄생하게 된 것이다. 따라서 초등학교에서 사회과를 지
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2인 ‘한국의 인구와 가족’ 일신사
김두섭외 2인 ‘한국의 인구’ 통계청
김선웅 ‘한국의 인구문제와 대책’ 한국개발연구원
한국보건사회연구원 ‘최신의 인구동향에 관한 종합분석’
한국지리 교과서 - 지학사
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왜 전라도의 신화가 되었는가?
3. 조선호 침몰 직전의 위기에 놓이다!
4. 망할 조짐을 보다!
5. '못난 임금, 잘난 신하' (鄭汝立의 사상1 - 사회변혁사상)
6. 모두가 잘 살수는 없는 것인가? (鄭汝立의 사상 2 — 대동계)
7. 나오며
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통한 극복 주장
3. 정책 노선중심의 정계개편론
II. 이론적 고찰
A. 사회운동의 제도화
B. 지역 관련 논의
C. 분석의 준거틀
III. A시 개관
A. 지리적 위치와 인구학적 특성
B. 경제적 특성
C. 사회정치적 맥락
1. 주요 선거결과와 지역의
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어제와 오늘 , 차이나라 ( 인터넷 사이트)
실용테마 중국문화 (학고방 출판사, 전명용 지음) 1. 중국의 지리적 특성
2. 청일전쟁
3. 신해혁명
4. 5.4 운동
5. 문화대혁명
6. 중국식 사회주의
7. 중국의 종교
8. 쿤둔을 통한 티벳 이야기
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