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교육: 적극적 시민육성을 위한 자유주의적 논의” 사회과학논집 (2005)
심익섭 “특집: 주민자치와 민주시민 교육 ; 민주시민 교육의 기본논리” 지방행정 | (2005)
허영식 “사회변동에 대비한 민주시민교육의 과제와 발전방안: \"생활민주주의\
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자치 정신에 입각하여 먼저 기초단위에서 우선 처리할 수 있는 권한으로 부여하는 것이 바람직할 것이다.
VI. 제언
이 연구는 이미 여러 번 언급한 바와 같이 교육자치를 기초단위로 확대한다는 가정 하에 전체 지방교육자치제도의 재구조화
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지방자치 인사행정의 단체장
Ⅳ. 지방자치 인사행정의 성과지향적 개혁
1. 인사행정 담당 조직의 전문화
1) 대부분의 자치단체에서 집행은 총무과내에 인사계가 담당
2) 인사위원회는 이미 언급한 바와 같이 겸직이 전제되는 비전임기구
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주민자치센터의 연계모형에 관한 연, 경성대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2001
이화자, 주민자치센터운영상의 문제점과 개선방안, 부산대학교 행정대학원 석사논문, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회에 대한 정의
2. 지
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제도 쟁점 부분에서 고찰했던 바와 같이 현재 지방교육이 처한 현실은 지방자치단체 전체의 통합적 역량이 필요한 과제가 많으므로 교육자치 기관과 일반자치행정기관 상호간의 협력과 지원이 절실히 요청된다고 생각한다. 이런 취지에서
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지방정부의 마을공동체 육성 방안에 관한 연구, 대전발전연구원, 2014.
한국생활자치연구원, 생활자치 합시다, 대영문화사, 2013. 1. 마을공동체와 마을 만들기의 개념
2. 공동체주의 정의관의 주요 요소
1) 의사소통적 합리성
2) 거버넌스
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지방자치제의 일부실시 등으로 지방행정에 있어서 주민참여에 대한 관심과 요구가 증대되고 있다. 이는 비단 주민참여를 통해 행정에 기대 할 수 있는 효과뿐만 아니라 대중민주정치상황 성숙, 고도산업사회·관리사회로의 이행과 더불어 대
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교육위원회는 교육자치라기 보다는 ‘교원자치’라는 비판을 면키 어렵다.
한편 교육감제도는 교육의 전문적 관리의 원칙을 반영한 제도이다. 따라서 현행의 5년 경력을 더욱 강화하여 교육 행정의 독자성과 전문성 및 교육의 전문적 관리에
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주민조직은 제도정치의 논리를 넘어선 개방적이고 초월적인 실천을 항상 추구해야 할 것이다.
VI. 결 론
지방자치가 민주주의의 초석을 다지고 지역의 특성을 살리는 합리적인 행정이 이루어지기 위해서는 주민의 의견을 최대한으로 자치행
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권력공유
2) 시민투표에 의한 연방내각의 권력공유
3) 시민투표에 의한 입법과정의 권력공유
Ⅳ. 결론
1. 이스라엘
2. 네덜란드
3. 스위스
1) 지방분권개혁의 추진
2)상원의 설치
3)원내 교섭단체의 구성요건 완화
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