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방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 수강을 통해 얻고자 하는 바
Ⅱ. 관심 주제 및 이유
1. 관심을 갖게 된 이유
2. 관심 주제 소개: 디지털 시대의 대중문화
1) 멀티미디어화에 따른 장르의 해체와 탈분화
2) 새로운 문화적 주체의 등장
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멀티미디어\' (박길철외 사이텍미디어)
\'로드쇼\' 1987년 10월호
\'중앙일보\' 2002년 7월 11일자 1. 돌비 디지털(DOLBY DIGITAL)
2. DTS(Digital Theater Systems)
3. SDDS(Sony Dynamic Digital Sound)
4. SACD(Super Audio Compact Disc)
5. MPEG(Motion Picture Expert Group)
6.
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방송(웹캐스팅)의 분류
1. 서비스 유형
2. 정보형태별
Ⅳ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 특성
Ⅴ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 기술동향
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 장점
1. 라이브 캐스팅의 경제성
2. 멀티미디어(MultiMedia)의 이점
3. 쌍방향 방
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멀티미디어 저작물은 영상저작물로 분류될 것이다.
참고문헌
김형렬·김윤명, 온라인게임콘텐츠와 디지털 저작권, 진한도서, 2002
문남숙, 영상저작물에 관한 저작권법상의 고찰, 강원대학교 석사논문, 1996
방석호, 영상저작물 이용을 둘러싼
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디지털화와 전송, 국회도서관보, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 저작재산권 중 전송권의 개념
Ⅲ. 저작재산권 중 전송권과 도서관
Ⅳ. 저작재산권 중 전송권과 전자출판물
Ⅴ. 저작재산권 중 전송권과 방송사업자
Ⅵ. 저작재산권 중 전송권의
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디지털 시대의 지적 재산권의 제한, 멀티미디어 시대의 저작권 대책, 저작권 심의 조정위원회
○ 주성재(1994), 기업규모와 생산체계 변화, 지리학논총
○ 최봉현(2000), 저작물 사적복제와 보상제도 도입의 사회후생 효과 분석, 서울시립대학교
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방송통신대학교 출판문화원
- 우리대학 교재「소비자행동론」(2020) 교재 제 1장 및 멀티미디어 1주차 강의
- 해당 주제에 적합한 기업(점포 등)의 마케팅관련 자료, 뉴스 기사 등 목차
서론
본론
1, 세대 간 차이 심화 현상
2, 소비자
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와 피드백 제공(Providing guidance and feedback)
6. 평가(Testing)
7. 학습 강화 및 교정 제공(Providing enrichment and remediation)
Ⅵ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)와 멀티미디어기반학습
Ⅶ. WBI(웹기반교육,학습, 웹기반수업)와 구성주의
Ⅷ. WBI(웹기
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멀티미디어 자료를 활용할 수 있어, 텍스트, 이미지, 비디오, 오디오 등 다양한 형식의 콘텐츠를 통해 학습을 진행할 수 있습니다. 이는 학습자의 흥미를 유도하고 이해도를 높이는 데 기여합니다. 1. 원격교육의 정의
2. 방송매체 원격교
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와 환경의 역할에 대한 재고찰
④ 장애를 대하는 나의 태도 변화
⑤ 장애 포용 사회를 위한 나의 실천 방향
2. 장애인정책 이슈(장애인이동권, 탈시설, 중증장애인노동권)중 하나를 선택하여 현황 및 쟁점 등을 작성하고 본인의 생각을 서
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