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사회연구원.
모든 세대가 함께하는 고령화사회 최성재 저 | 서울대학교출판문화원 | 2013
김수영 저(2010), 노인과 지역사회보호, 양서원
『한국의 노인복지』, 김응렬 편저, 고려대학교 한국학 연구소, 2011
지영숙(2008). 현대가족생활설계론. 서
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대해 중점적으로 기술
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 학교폭력 예방을 위한 환경조정 방안
3) 학교폭력 당사자를 위한 원조 방안
6. 학교 폭력에 대한 지역사회 중심의 접근 방법
7. 학교폭력의 대처방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개발하고 적용할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박옥희, “장애인복지론”, 학문사, 2001
- 윤길준, “사회복귀시설 정신장애인의 서비스프로그램 참여에 관한 연구”, 한일장신대, 2010
- 김기남, “정신장애인 지역사회 통합”,
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복지론
신영희(2000). 집단따돌림의 실태와 태도분석에 관한 연구
서상철(2006). 사회문제와 사회복지
오영림 전성일(2002). 왕따 청소년을 위한 사회기술훈련 Ⅰ. 집단따돌림의 개념과 유형
1. 집단따돌림의 개념
2. 집단따돌림의 유형
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지역적 범위인 시장권은 그 범위가 넓다.
이 레포트는 지역개발과 경제개발, 사회개발 및 지역사회개발의 성격과 관계에 관해 설명하였다.
II. 본 론
1. 지역개발의 개념
1) 지역과 개발
지역이란, 학문적 분야나 지역문제를 연구하는 학자들
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사회환경, 2007, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 개념 및 특성
1-1. 청소년 개념
1-2. 청소년의 특성
2. 청소년기 사회체계와 체계가 청소년에게 끼치는 영향
2-1. 가정
2-2. 또래집단
2-3. 학교
2-4. 지역사회
2-
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한계와 문제점
Ⅴ. 통합적 아동복지 서비스 모델의 모색
1. 통합적 아동복지 서비스 모델의 원칙
2. 통합적 아동복지 서비스 모델의 구성
3. 변화를 위한 전제 조건
4. 지역사회 거버넌스 체제
Ⅵ. 아동복지의 과제
<참고문헌>
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복지론, 서울대학교출판부, 1997
조영승, 청소년총론, 교육과학사, 1997
청소년폭력재단, 폭력은 싫어요, 1996
한국청소년개발원, 전게서
한국청소년개발원, 청소년문제론, 1996
한국청소년개발원, 청소년과 지역사회, 1997
한국형사정책연구소, 학
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/ 2005. 11. 15 / 2001. 07. 10
연합뉴스 2005. 03. 09
제민일보 2006. 03. 08
여성주의 저널 일다 2005. 11. 22 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 모자가정의 개념
Ⅲ. 저소득 모자가정의 지원 정책 및 현황
Ⅳ. 저소득 모자가정 복지정책의 문제점과 개선방안
Ⅴ. 결론
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필요성
(2) 가정폭력 관련 기관 간 긴밀한 협조의 필요성
2) 실천적 대안
(1) 긴급전화
(2) 일시보호소(쉼터)
(3) 아내학대 가정을 위한 임상사회사업모형
(4) 지역사회 개입
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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