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아동발달과 부모교육」 이경희 지음 / 교문사
「아이들의 숨겨진 삶」 마이클 톰슨(Michael Thompson) 외 지음. 김경숙 옮김 / 세종서적
「[개정] 유아의 발달심리」 김재은 지음 / 창지사 1. 도입
2. 정신분석적 메타심리학
3. 본능의 개념
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아기의 영양은 정서적정신적 안정 유지 및 개인의 올바른 식습관 확립을 위해서도 중요
(3) 영유아기의 적절한 영양공급은 평균수명이 길어지는 현대사회에서 만성질환을 예방하는 근본적인 예방책이 되기도 함.
참고문헌:
아동건강교육론(
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- 유머나 속담을 이해하는 데 어렵다.
- 독립적으로 살고 있고, 독립적으로 살기를 갈망한다. - CONTENTS -
자폐증스펙트럼장애
I. 야스퍼거스장애(야스퍼거스증후군)
II. 리쯔장애
III. 소아기붕괴장애
IV. PDD-NOS
V. 지적자폐증
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아동 학대 문제는 시회 복지계, 의료계, 교육계, 행정계, 사법계 및 가족체계와의 공조체제에 의한 통합적 접근이 불가피한 것으로 지적된다.
그러나 실제로 아동학대 사례가 발견된 경우 각 기관들이 제각각 자신의 분야에 한정해 대응하기
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아동학대 관련법 개선점
1. 제 26조 “ 아동학대 신고의무자와 절차”
①항: 문제점으로 지적된 임의 조항을 강제력을 띤 의무조항으로 바꿔서 “신고해야한다”라고 변화시킬 필요가 있다.
②항 신고의무자: 신고하지 않을 경우의 처벌규정
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법적인 부모-자녀 관계에서 아동들을 양육하고 책임지는 입양과는 달리 위탁가정에서 일시적으로 혹은 장기적으로 부모양육의 부적절함으로 인해 가정위탁보호가 필요한 아동, 아동자신의 문제 (신체적, 정서적, 지적발달의 지체, 사회적인
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아동도 있다. 대개 5세 이전에 시작되며, 아동과 돌보는 사람의 개인적인 요소, 심리사회적 발탁의 정도와 기간, 개입의 특성에 따라 경화가 다양하다. 적절하게 지지적인 환경이 주어지면 상당한 호전이 있지만, 그렇지 않으면 장애가 지속될
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장애 환자는 말로써 자신의 감정과 생각 표현 능력을 상실했으나 다른 지적 능력은 정상임을 발견 (1933, Hammil)
과학자들은 표현 언어와 수용언어의 과정을 조절하는 뇌의 영역이 다름을 발견
아동에게 학습은 비교적 단일형태로 예상 가능한
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장애
2. 리비도의 수직적 발전
1) 제 1단계: 구순기(Oral Stage; 0~약 2살)
2) 제 2단계: 항문기(Anal Stage; 3~4살)
3) 제 3단계: 남근기(Phallic Phase; 4~6살)
4) 제 4단계: 잠복기(Latency Period; 6~12살)
5) 제 5단계: 성기기(Genital Phase; 12살~)
3. 프로이드 정신분
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아의 놀이와 발달, 창지사, 2000
정옥분, 사회정서발달, 학지사, 2006
장혜순, 유아놀이의 이론과 실제, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이이론
1. 고전적 놀이이론
2. 현대 놀이이론
1) 정신분석 이론
2) 인지이론
3) 기타 이론들
Ⅲ. 놀이
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