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회로로 고치면 그림 3(a)와 같이 전원이 포함된 능동회로는 VTH 와 RTH 가 직렬 접속된 것과 같다. 이것을 테브난의 정리라고 한다.
그리고 그림1을 식 (3)에 따라 등가회로로 고치면 그림 3(b)와 같이 전원이 포함된 능동회로는 IN 과 RTH 가 병렬
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회로를 대역통과필터라 한다. 각각의 차단주파수사이들이 통과 가능한 주파수이며 이때 밴드폭 BW는
BW=
이다. 저대역필터와 고대역필터는 병렬연결되어 있으므로 부하가 걸릴 수 있다. 이를 막기 위해 고대역필터의 R이 저대역필터의 R보다 10
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실험 회로 Ⅰ에서 a 와 b를 연결하지 않으면 330Ω으로는 전기가 흐르지 않으므로 a,b사이의 전압은 2kΩ의 전압과 같다.
∴ V= ×5≒3.33V
Rab값을 구하려면 RL을 단락 시킨 상태에서 전압원을 단락시킨다. 1kΩ과 2kΩ에 대해서 330Ω은 직렬의 회로를
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RL 회로의 시정수를 측정하는 실험이였다. 커패시터와 인덕터를 직렬과 병렬로 연결해서 실험해본 결과 커패시터는 직렬일때는 저항의 병렬처럼, 병렬일 때는 저항의 직렬처럼 작용하고, 인덕터는 저항의 직병렬 연결과 같게 작용한다는 사
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회로망에서 인덕터와 캐퍼시터의 특성에 직접 확인해보았다. 또 R-L 회로망에서 전압과 전류의 관계식( ) 대해서 실험을 통해서 알아보았다.
직렬 연결된 R-L 회로망에서 각각의 전압 및 전류의 측정을 통해서 저항과 인덕터의 상호관계에 대해
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회로를 그리고 전압, 전류를 측정하는 회로를 그려라.
부하를 연결한 등가회로에 병렬로 프로브를 측정하면 RL에 인가된 전압을 구할 수 있다.
(프로브의 V는 저항계를 뜻한다.)
부하를 연결한 등가회로에서 Rth 뒤에 회로를 끊고 전류계로 측정
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회로 시간에 이론적으로 배운 내용을 실험을 통해 확인할 수가 있었다. 그리고 실험도 우리가 원하는 값이 잘 나와 주었기 때문에 실험이 수월하게 끝난 것 같다. 다음 실험도 이번처럼 준비를 잘하여 수월하게 실험하도록 하겠다. 실험내
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설정해야 한다. 만일 을 만족한다면, ZL에서 소모되는 전력 PL의 크기는 이 된다. 하지만 이때 PL값은 purely resistive한 경우, RL=RTH인 경우 최대가 된다. 따라서 PL이 최대값이 되기 위해서는 를 만족해야만 한다. 1. 실험 목적
2. 실험
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연결
2) 회로 검사기 만들기
Ⅵ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 지도방법
Ⅶ. 초등학교 4학년 과학과(과학교육)의 학습모형
1. 경험 학습 모형(저학년)
2. 발견 학습 모형(중학년)
3. 탐구 학습 모형(가설 검증 학습 모형, 고학년)
4.
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직렬로 연결하면 능동 고역 필터가 된다. 실험은 두 가지로 진행이 되었는데 먼저 능동 저역 여파기에 대해서 알아보면, 주파수 응답에 대한 그래프는 다음과 같다.
저역 필터의 차단 주파수는
인데 회로에서 R은 10킬로옴이고 C는 0.1 마이크
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