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성과에 교육훈련이 얼마나 기여했는가를 확인해야 함.
평가방법 :: 이직율의 감소, 비용감소, 능률의 제고, 고충의 감소, 생산량 증가 및 질의 개선, 사기양양 등.
태도평가
“학습자들이 그들의 직무나 조직에 대해 긍정적인 감정을 가지고
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않는다
A 장기적 성과와 단기적 성과 모두 가져온다
A 사회 전반에서 적용 가능하다 수행관리의 발전
수행개선을 위한 평가유형
수행관리의 핵심요소 : 직무분석
인적수행체제
기업에서의 사례
정리&결론
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성과와 연계된 높은 보상 5) 교육훈련 6) 구성원 신분의 평등성
성과평가의 다양한 방식과 그 장단점을 설명하라.
1) 절대평가? 상대평가?
성과평가가 많은 사람들에게 스트레스로 다가오는 것은 대부분의 기 업에서 상대평가에 따른 직원들
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직무 또는 전문부서는 전문인력 배치
ⓑ전문인력은 필요에 따라 수시목적 채용하거나, 은행내 공모제로 선발하여 운용
ⓒ체계적인 연수로 전문인력의 지속적 양성
6)능력주의 인사실시
ⓐ능력과 성과중심의 인력운용
ⓑ업적이 뛰어난 직원
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성과와 한계 “사회복지사무소 시범사업 2차년도 평가 및 사회복지 전달체계 개선방안연구“ 박종만 한국사회복지사학회 p329~359
(3) 시범사회복지사무소의 개선과제
Ⅳ. 서초구 시범사업 분석
Ⅴ. 외국의 사회복지 전달체계
(1)일본의
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수행과정에서의 자기통제에 의해 자기계발, 능력개발, 교육훈련의 촉진 등에 기여할 수 있다. 하지만 조직에서의 이기주의 팽배가능성, 과업의 양적 측면을 중시하고 질적 측면을 무시할 가능성이 있고, 달성과정에 대한 수단의 정당화현상
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직무영역, 활동/경험/수행내용, 본인 역할 및 구체적 행동, 주요 성과 등 작성
대학시절 정책 자금을 받은 중소기업을 연구하는 프로젝트에 보조 연구자로서 참가하였습니다. 이를 위해 기업의 재무제표와 연간 보고서를 분석하여 주요 재무
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평가 방식과 개인 평가의 구성
⑤ 평가결과의 활용
2) INI 스틸 사례
① 목표관리 도입과정
② 목표관리 운영
③목표관리 문제점 및 기대효과
3) 동양제과 사례
①목표설정의 체계 및 방법
②직무수행 및 과정관리
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계획과정
3. 주방시설의 설계
4. 주방설비의 선택
5. 주방공간의 공간측정 배분
6. 작업공간 소요량 산출
Ⅳ. 주방조직의 직무분석
Ⅴ.주방 레이아웃
1.평가요인
2.작업동선의 평가요인
3.주방기기의 평가요인
참고문헌
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태도, 지각, 귀인
Ⅰ. 능력
1. 능력의 개념과 유사개념들
2. 지능과 다중지능
3. MBTI와 인지 스타일의 분류
Ⅱ. 태도
1. 직무만족
2. 조직몰입
3. 직무몰입
4. 조직시민행동(OCB)
5. 이직 성향과 근무태만
Ⅲ. 지각
1. 지각의 정의와
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