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직하다. 이를 위해서 내부이동에 관해서 자기신고제나 사내공모제를 활용할 수 있다. 넷째, 고등교육기관에의 등록과 출석을 쉽게 할 필요가 있다. 직장인이 자기개발을 위해서 취득할 수 있는 휴가제도, 외부연수에 대한 융자, 보조등의 지
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  • 등록일 2014.07.24
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직무교육교재 관광호텔 조리부문 종사원의 사회적 인식평가에 관한 연구 Ⅰ.서론 Ⅱ. 현대호텔 조리부문의 현황 Ⅲ. 조리사에 대한 인식분석
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  • 등록일 2002.11.20
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직 근로자의 개념 5. 비정규직 근로자의 유형 1) 한시적 근로자 2) 단시간 근로자 3) 비전형 근로자 6. 현재 한국사회에서 노동문제가 나타나는 양상을 구체적으로 분석 7. 한국사회 노동문제에 대해서는 어떠한 해법이 제시되고 있는가? 1)
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  • 등록일 2019.03.23
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성과 창조성이 신제품 성과에 미치는 영향, 한국산학기술학회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 시장지향성의 개념 Ⅲ. 시장지향성의 의의 Ⅳ. 시장지향성의 전개 Ⅴ. 시장지향성의 능력 1. 우수한 시장 이해 능력 2. 우수한 소비자 유인?유지 능력
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  • 등록일 2013.08.14
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성과 외에도 마케팅, 연구개발, 종업원의 교육과 사기, 그리고 품질과 시간 등 고객만족변수들이 있다. 이러한 여러 가지 요소들은 기업의 장기적 경쟁력을 평가함에 있어서 함께 고려되어야 할 것이다. 그러나 기업의 경쟁력 평가에 관한 기
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  • 등록일 2007.08.12
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직 분석 1. 부녀회의 임원 및 조직 2. 부녀회의 인구 통계학적 구성 - 조사대상 표본을 중심으로 3. 부녀회 조직의 공식적 목표와 구체적 목표 III. 부녀회의 환경과 문화, 기술 분석 1. 부녀회의 환경의 대한 특성분석 2. 부녀회 조직의
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  • 등록일 2006.10.18
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직열과 정보관리직열 또는 사서직군 아래에 문헌사서직열과 정보사서직열을 두되, 도서관은 계속 성장하는 조직체인 점을 감안하여 사서직의 상한직급을 2급까지 상향조정하여야 한다. ③ 사서직원들의 사기를 진작시키고, 연수제도와 계속
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  • 등록일 2009.04.07
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특성론 2. 지도자의 특성 3. 특성론의 문제점 제 4 절 지도성 행위론 1. 아이오와 연구 : 권위적․ 민주적․ 자유방임적 지도성 (Lewin) 2. 오하이오 주립대학 연구 : 구조성 차원과 배려성 차원 (Halpin) 3. 미시간 대학 연구 : 직무중심과
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  • 등록일 2006.12.29
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직무 2. 교사의 자질 Ⅲ. 교사발달 1. 교사발달의 개념 2. 교사발달의 대표적 모형 (1) 교직경력 강조 모형 (2) 인지발달 강조모형 3. 교사 발달 이해의 의의 Ⅳ. 교사의 능력개발 1. 현직연수 (1)현직연수의 개념
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  • 등록일 2009.02.09
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평가 절차 및 기준 개발’. 서울대학교 사범대학 교육연구소. 최희선 외(1995). ‘학교경영의 전문성 신장과 책무성 제고를 위한 학교장 경영평가 방안’. 중앙교육심의회, 교직분과위원회. 1. 교육기획과 교육과정의 이해 1-1. 교육기획 1-2
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  • 등록일 2007.06.07
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