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직업에 대한 상담을 하며 진로에 관련된 질의 응답 시간을 갖도록 한다.
7. 현장체험 중심의 진로지도
학생들이 일과 직업세계를 직접 경험하도록 농장, 산업체, 기관, 단체, 생산현장, 연구소, 교육훈련기관 등 현장체험 및 탐방활동을 하여
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기회를 제공한다.
Ⅲ. 결론
평생학습도시를 조성하기 위한 사업은 종합적인 발전계획에 토대를 두고 있어야 한다. 발전계획에는 평생교육의 목표 속에 포함된 기간이나 시간적 빈도의 범위 내에서 그 구체적 목표를 달성하는데 필요한 활동
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한국 노동시장의 변화
Ⅴ. 청년실업과 고용
1. 실업의 의미와 종류
2. 청년실업의 원인(노동부/청년고용촉진대책)
3. 청년실업 현황
4. 청년실업의 특징
5. 정부의 청년실업대책 현황
Ⅵ.우리나라 고용을 위한 발전 방향
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교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 더불어 복지사회의 실현과 교육기회의 균등한 제공으로 사회정의를 실현
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고용보험제도의 기본취지에 맞도록 고용안정사업과 직업능력개발사업을 활성화하여 기업의 경쟁력을 높이고 실업급여의 건전한 운용을 통한 재취업의 촉진을 도모하여야 할 것이다.
Ⅴ. 결론
지금까지 외부주도형 모델과 점증주의 모델에
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양성대책의 필요성
2. 청년무역전문인력 양성 사업계획
1) 대학재학생을 최정예 무역전문가로 양성
2) 중소ㆍ벤처업체 재직인력을 품목수출 전문가로 양성
3) 사이버무역 교육 강화를 통한 사이버무역 전문직장인의 양성
참고문헌
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고용보험에서의 직접 지원 등의 방안을 적극적으로 검토할 필요가 있다.
2) 교육훈련 지원 확대 및 여성전용취업센터 조속 개선
- 신규 여성취업자와 실직여성의 재취업을 촉진하기 위해 다양한 교육훈련 기회를 제공하고 직업상담, 직업지도
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고용 유지 및 창출
1. 고용보험/실업정책 담당인력의 증원
2. 취업의 가능성 제고를 위한 사회서비스 시설의 확대
3. 여성고용유지를 위한 적극적 조치의 실시
4. 고용평등기구의 설치를 통한 여성고용의 유지
Ⅵ. 고용안정과 관련한 정부
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직업교육 또는 훈련을 받게 함으로써 재취업의 기회를 부여해야 한다.
3) 노인의 건강문제에 대한 종합적 대책을 세워 사회개발의 차원에서 이 문제가 포괄적으로 다루어져야 할 것이다.
4) 노인문제는 연령단계와 건강, 허약, 병상의 건강상
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교육프로그램이 필요하다. 또한 고용의 창출도 중요하다. 대부분이 일할 능력과 의욕이 있음에도 불구하고 사회에서 써주지 않아서 일을 못하는 경우가 많다. 그리고 마지막으로 우리의 인식이다. 아무리 시대가 변하고 바뀌어도 우리에게
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