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진로교육에 대한 올바른 이해와 일, 직업에 대한 건전한 가치관을 바탕으로 학부모 진로교육 연수, 소비자 교육 프로그램, 일에 대한 가치 교육, 학부모 진로교육 참여 등을 통하여 학생의 진로 발달을 도와야 한다.
또한 지역사회를 진로교육
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진로 정보 자료를 유인물로 제작하여 제공하며 학부모에게 진로교육 관련 강연이나 연수 프로그램의 참여 기회를 제공한다.
4. 직업에 대한 가치관 및 태도에 대한 개선 방안
우선 인생의 성공 요인에 대해 합리적으로 판단할 수 있도록 한다.
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교육의 문제를 해결하여 좀 더 밝은 사회를 만들었으면 좋겠다. 그래서 개개인 누구나 다 행복한 삶을 살았으면 좋겠다. 1. 교육의 실상
2. 자녀교육에서 중요한 점
3. 자녀교육에 있어 부모들이 해야 할일
4. 진로지도
5. 생활지도
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3. 대학교육의 개선
4. 청년층에 대한 직업체험기회의 확대를 통한 청년층의 산업현실에 대한 이해 증진
5. 청년층의 직업과 취업에 대한 의식 변화유도
6. 청년층에 대한 직업진로지도 강화
7. 해외취업 증대
Ⅶ. 결론
참고문헌
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진로교육
1) 학급활동을 통한 진로교육
2) 클럽활동을 통한 진로교육
3) 학교행사를 통한 진로교육
3. 재량시간을 통한 진로교육
Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 환경교육
1. 환경교육의 의미
2. 내용 구성
3. 제재의 목표
4. 지도 계획
5. 지도
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보자. 너새니얼호손의 단편소설 “큰바위얼굴”과 같이 도르가의 삶이 바로 나의 삶이 되어 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
직업진로설계 교안
쉘 실버스타인, 2000년, 아낌없이주는나무, 시공주니어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정을 개발 시행할 방침을 두고 있는데 좀더 확실하게 추진되어야 하겠다.
여섯 번째, 청년층의 직업과 취업에 대한 의식변화 유도 및 직업진로지도를 강화해야 한다. 청년층은 무엇보다 직업 활동의 중요성과 취업의 중요성을 인식하
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장애인의 사회통합을 위한 재활 사업은 유기적으로 연계되어 실시되어야한다. 재활사업은 의료재활, 교육재활, 직업재활이 유기적으로 연계되어야 하므로 보건복지부, 교육부, 노동부가 기능적인 통합을 모색하여 효과적으로 사업을 전개하
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장애인등급판정지침
오혜경(1997) / 장애인복지학입문 / 아시아미디어리서치
양숙미 / 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델
안병즙, 정재권 공저 / 장애인의 이해 / 형설출판사
이금진(2001) / 내부장애인 직업재활 활성화 방안 / 한국장애인고
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진로탐색(직업탐색)의 정의
Ⅲ. 진로탐색(직업탐색)의 종류
Ⅳ. 진로탐색(직업탐색)의 중요성
Ⅴ. 진로탐색(직업탐색)의 관련용어
1. 사이버(cyber)
2. 사이버 진로탐색
3. 진로지도
Ⅵ. 진로탐색(직업탐색)의 유의사항
Ⅶ. 진로탐색(
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