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직업 보도, 기능훈련, 취업알선 등 자립능력을 배양할 수 있는 내용의 서비스 등), 주민교육(보호대상자의 가족/이웃/친지 등을 포함한 지역주민을 위한 재가보호서비스요령과 방법 교육, 기타 사회복지관내 시설을 활용한 서비스 등) 등
5. 지
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직하는 역할(ORGANIZER)
㉳ 가능케하는 역할(ENABLER)
㉴ 변혁.혁신하는 역할(INNOVATOR)
㉵ 지도.코치하는 역할(COACHING)
② 재가복지봉사센터에 근무하는 복지사의 역할 - 김범수(2000) 김범수,『 지역사회복지론』 전게서 p361
㉮ 예방적인 재가복지서비
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교육기관의 역할
6. 지역사회 연대의식 고취의 역할
III. 재가복지봉사센터의 기본원칙
1. 적극성의 원칙
2. 능률성의 원칙
3. 연계성의 원칙
4. 자립성의 원칙
IV. 재가복지 서비스의 내용
1. 가사 서비스
2. 간병 서비스
3. 정서적
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강하다
3. 청소년들은 지나치게 이상적인 가치를 추구하려는 경향이 있다
4. 청소년기에는 윤리적 자세나 행동에 일관성이 결여되어 있다
Ⅳ. 청소년의식과 진로의식
Ⅴ. 청소년의식과 학부모
Ⅵ. 청소년의식과 인터넷
참고문헌
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진로지도서비스의 질적 제고(assuring quality)를 위한 성과 측정과 평가체제를 정비할 필요성이 있다.
③ 국가적 차원에서 진로지도 관련 법령의 정비를 통하여 진로교육의 발전을 도울 수도 있을 것이다. 진로교육
1. 진로교육의 개념
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장애인의 스트레스 경감과 재활을 위한 인문학적 접근 프로젝트
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원
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교육과정 영역으로 나누어지는데, 첫째는 매일의 생활 기능(daily living skills), 둘째는 개인적·사회적 기능(personal-social skills) 그리고 셋째는 직업지도와 직업 준비이다.
표-1 「생활중심 직업진로 모형」
-일상생활 기능-
12. 사회적 책임 수행기
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직업 윤리 의식은 선택이 아닌 필수의 과제라고 생각된다. 따라서 안전한 우리 사회를 만들기 위해서는 직업윤리를 소홀히 해선 안 될 것이다.
앞으로 나의 전공에 살려 기술직으로 진로를 결정하고자 한다. 기술직은 현대사회의 빠른 변화
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지도자, 무엇을 알아야 하는가?, 계명대학교 출판부, 2014.
이동영, 태권도장 사범의 직전교육과 직업사회화 과정, 용인대학교 태권도대학원, 2011.
백승우, 태권도 지도자의 교육관이 직업의식 및 직무만족에 미치는 영향, 가천대학교 사회체육
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지도를 통한 연습, 열할-놀이, 피드백 , 강화시키
기 등이었다.
(3) 직업기술 향상 훈련
모든 장애인들은 적절한 보상훈련과 직업지도, 훈련 등을 필요
로 한다. 장애인의 일반적인 직업특성은 직업의식 결여, 부정적인
자아의식, 비현실적 동기
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