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장애인들도 초·중·고 과정을 거쳐 직업전문학교나 대학에 진학하기도 하고 취업을 하기도 한다. 앞으로 부산과 대전에 직업전문학교가 세워지고 국립재활전문대학이 개교한다면 청각장애인들의 진학·취업 선택의 폭은 훨씬 넓어질 것이며
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. 이를 위하여 직업재활종합센터의 체계적 연구와 전문인력양성으로 장애인의 직업능력평가를 가능하게 할 기초적 초석을 다지고 권역별·장애유형별 직업전문학교를 통해 지역사회 산업현장에서 필요한 기능인력을 매년 2천8백여명씩 양성
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장애인들의 직업재활 프로그램에 대한 필요와 경영상의 어려움이 있기 때문에 국가 차원의 지원 없이는 육성되기 어렵다.
첫째, 자립 작업장은 장애인의 사회통합과 취업의 기회를 보장해 주는 전제 하에 세 가지 기능 면에서 구분하여 발전
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장애인고용 우수사업주 지원
장애인고용우수사업주에 대한 지원은 장애인고용촉진등에관한 법률이 일부 개정되면서 신설되었으며(제11조의 2), 현행 장애인고용촉진및 직업재활법 제20조에서는 장애인의 고용에 모범이 되는 사업주를 장애
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의 법률
제 6조에 의하여 노동부 장관과 보건복지부 장관의 협의에 의해 장애인의 고용촉진 및 직업재활을 위한 기본 계획을 수립해야 한다. 하지만 주된 법률이 노동부의 소재로 되어 있고 아직까지 고용촉진을 더 중시 하는 듯한 느낌을 받
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장애인을 위한 직업재활시설의 모형개발에 관한 연구, 석사학위논문, 단국대학교
나운환(1999), 직업재활정책의 새로운 패러다임, 제9회 RI KOREA 재활심포지엄, 한국장애인재활협회
오길승(1999), 직업재활 및 고용 평가프로그램의 방향 : 미국 CAR
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정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구, 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문
김혜란(1997), 장애아동 가족체계 지원에 관한 소고, 재활복지, 창간호, 한국장애인 재활협회부설재활연구소
남상만, 나운환, 유명화 공저(2000), 장애인
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장애인
- 초기면접 결과 직업재활의 욕구가 있거나 직업재활서비스가 필요한 장애인
- 적성 및 흥미, 직업잠재능력, 장단점 등 개별재활계획수립이 필요한 성인장애인
- 모의작업상황을 통해 상황평가가 필요한 장애인 및 훈련 프로그램에서
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직업재활서비스를 실시함에 있어 지켜져야 할 몇 가지 원칙은 다음과 같다.
첫째, 개별성의 원칙이다. 장애인을 포함한 모든 인간은 독특한 개인만의 특성을 가지고 있으며 이를 바탕으로 서비스를 제공해야 한다.
둘째, 복잡성의 원칙이다.
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프로그램들을 재활 프로그램의 한 과정으로 운영하고 있다. 일상생활기술에는 목욕과 세면기술, 몸단장기술, 식사기술, 의류 관리, 개인 및 가정 용품관리등이 있다.
4. 시각장애인의 직업재활과 고용 현황
세계적으로 시각장애인의 고용패턴
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