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직업교육 프로그램을 단일화하여 집중적으로 지원해야한다. 특수학교교육과정은 직업에 대한 기초교육만을 그리고 전문부에서는 집중적으로 실습과정을 이수하는 방안이 필요하다. 이러한 노력들이 실효를 거두기위해서는 정책적. 제도적
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직업재활≫
1. 장애인 직업재활의 개념
2. 한국 직업재활 사업의 추진 배경 및 체계
(1) 장애인고용촉진 및 직업재활법 제정 및 변천과정
(2) 법적체계
(3) 전달체계
3. 직업재활의 과정
(1) 직업상담과 평가
(2) 직업교육과 훈련
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특수교육원 - 기능적 생활 중심 지도 프로그램, 국립특수교육원, 1995
김승룡 - 마인프랑켄 지역의 장애인 공장. 국립특수교육원 현장특수교육, 2004
두뇌한국21 - 전환교육 계획수립과 과정
박석돈 - 장애학생(직업)진로교육의 이론과 실제, 금강
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특수교육학 개론 / 서울 : 교육출판사
* 김병하(1992) / 청각장애인 직업교육의 개선 과제 / 청각장애인 직업재활 세미나보고서 / 청각 장애인 복지회
* 박인기(2000) 청각장애인에 대한 이해 / 수화강사양성반 / 청음회관
* 원성옥(2005) / 청각장애
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직업재활 서비스 수준의 향상 및 내용의 다양화를 기해야 하고, 전문인력의 배치의무 강화와 인건비 지원과 기초장비의 확보지원이 필요하며, 직업지도 내용의 개발과 직업교육과정 자료의 개발, 보급이 필요하다.
셋째, 서비스 전달방법과
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재활은 증상의 완화로부터 시작하여 사회적기능 습득을 통해 고용으로 연결시키는 것이다. 그리고 지속적으로 활동과 참여 제한을 극복하기 위한 사회적 환경자원을 조절하는 것이다.
일반적으로 정신장애인의 직업재활 과정은 직업상담,
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강계원(2004), 『정신지체인 직업재활 과정에 관한 연구』
김동주(2006), 『직업재활반』- 직종개발과 배치, 국립재활원.
제2차 장애인 고용촉진 5개년 계획 2003~2007(2003), 노동부 1. 사업체 개발
2. 직업안내를 위한 자원
3. 직업개발전략
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치료(deterrent therapy)
13. 지시적 놀이 치료(directive-play therapy)
14. 교육적 치료(educational therapy)
15. 비상 심리치료(emergency psychotherapy)
16. 상황 치료(environmental therapy)
17. 식품 치료(food therapy)
18. 그래픽 아트 치료(graphic-art therapy)
참고문헌
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재활복지의 방향. 제6회 직업재활 연수회 자료집. 한국직업재활학회.
나운환(2004). 지역중심의 직업재활서비스 촉진모형개발 연구보고서. 한국장애인복지관협회.
김형일(2005). 장애학생의 전환교육을 위한 정책적 지원방안. 특수교육학연구.
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과정에서 우리사회는 장애인을 더욱 무능력하고 무가치하며 열등한 존재로 전락시켜 차별해왔다. 1980년대를 전후로, 우리사회가 장애인복지법을 비롯한 특수교육진흥법, 장애인 고용 촉진 및 직업 재활법, 장애인 · 노인 · 임산부 등의 편의
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