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학교사회사업 전문가
현재 실시중인 학교의 진로상담교사제도나 외부에서 지원하고 있는 체계만으로는 충분한 학생복지활동을 기대하기 어렵기 때문에 학교사회사업가학교심리학자 등 전문직의 팀 1. 기본모형
2. 학교사회사업의 원조
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진로문제 사례
1) 진로선택으로 부모님과 갈등
<사례 1>
<상담>
<사례 2>
<상담>
<사례 3>
<상담>
<사례 4>
<상담>
<사례 5>
<상담>
2) 학과선택의 갈등
<상담>
3) 진로선택에서 오는 갈등
<상담>
4) 고등학교 입학에 대한 걱정
<상
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지도할 필요가 있다. 또한 청소년기의 성에 따른 갖가지 문제행동을 체계적으로 분석하여 올바른 교육적 대책을 마련하는 일도 시급한 과제라고 할 수 있다.
4) 학업과 진로
현대사회에서 학교는 청소년의 발달과 학습, 그리고 진로에 결정적
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지도교수들의 상담과 알선, 전문적인 진로상담 및 지도를 가장 많이 바라고 있었으므로 학교에서는 이러한 것들을 위한 여건을 마련해 주고 학생들이 취업에 대한 준비를 좀 더 잘 할 수 있는 방법들을 연구해 도움을 주어야 할 것이다. 1.
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학교는 전인 교육을 위한 노력을 경주해야 한다.
라. 학교장의 리더쉽
(1) 기능적 리더쉽
경영 기법을 갖춘 \'경영 기술자\'로서의 역할을 담당하는 것으로 기능적 지도자는 학교 생활의 계획, 조직, 조정, 일정 작성 등의 기능을 담당하는 것이
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교육지도 학생의 학업지도와 관련
진로지도 학생 개인을 이해하기 위한 기초 자료 수집 활동
① 진학지도 각자의 특징을 파악 하여 적합한 학교, 학과 선택
② 직업지도 장래 직업의 선정, 준비, 도입을 지도하는 과정
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학교의 설립목적과 진로
계열 선택은 일반적으로 일반계 고등학생이 2학년이 되었을 때 핵심적으로 배우게 되는 학과목의 차이를 두는데 있어 어떤 계열의 반에 편성되어 학습할 것인지를 1학년 2학기 과정 중에 결정하도록 하는 것이다. 최
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학교의 설립목적과 진로
계열 선택은 일반적으로 일반계 고등학생이 2학년이 되었을 때 핵심적으로 배우게 되는 학과목의 차이를 두는데 있어 어떤 계열의 반에 편성되어 학습할 것인지를 1학년 2학기 과정 중에 결정하도록 하는 것이다. 최
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결정하도록 하는 것이다. 최근 들어 계열을 변경할 수 있는 기회가 넓어짐에 따라 계열 선택이 과거만큼 진로에서 큰 영향을 미치지는 않는다. 즉, 고등학교 내에서도 계열 바꾸기가 더 수월해졌고, 대학 진학을 할 때에도 교차 지원이 가능해
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학교 출입문으로부터 직선거리 50m까지
상대정화구역 - 학교 경계선으로부터 직선거리 200m까지
57. 청소년 정책을 결정하는 곳은 - 여성가족부.
58. 청소년 단체가 하는 일은?
- 학교교육과 상호보완 할 수 있는 청소년활동을 통한 청소년의 기
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