|
이르고, 사교육비 부담을 늘리면서 과열입학경쟁으로 과거의 \'중3병\'이 되살아날 것이라는 부정적인 입장이다. 머리말
적정 납입금의 책정
학생 선발 및 교육과정 운영
맺음말 - 자율 경영을 기초로 하는 학교 운영
자립형 사립고
|
|
|
교육 사업
3) 정부 대책의 문제점
4) 학교차원의 문제점
5) 기업차원의 문제점
3. 청년실업 해결위한 종합대책과 세부방안
1) 적극적인 거시 경제 정책
2) 적극적인 교육 개혁
3) 직업 교육 개혁
4) 신규취업기회의 확대
5) 실용적 직업훈련
|
|
|
교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
Ⅵ. 농업교과의 농업기계과
1. 학과 소개
2. 교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
Ⅶ. 농업교과의 방향
1. 계속 교육을 위한 준비교육(기초교육, 연계
|
|
|
교육권 선택에 대한 침해
② 학업능력의 저하
③ 학생들의 진로지도와 생활지도의 어려움 가중
④ 사학의 독자성과 자율성 저하
5. 고교평준화 정책의 바람직한 방향
1) 고등학교 교육의 다양화를 통한 교육기획 ∙ 결과의 달
|
|
|
교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다.
Ⅲ. 결론
우리 사회의 학교 부적응 및 청소년들의 일탈
|
|
|
교육 반 편성 및 시행
·예산 편성
·진로지도 프로그램 게획 수립
.교육과정 개발, 교과목 선정, 직무분석, 특기적성반 편성에 대한 자문
(교육인적자원부)
.교육과정의 코스별 코드 부여 문제
(교육청)
.실험학교 교육과정에 대한 시설 및 인원
|
|
|
교육청)
대안학교
전학
초·중등교육법
- 부적응 학생 지도 및 특기적 성교육 강화
- 학교상담 운영체제 혁신
- 대안교육시설 및 프로그램 활 성화 지원
- 실업계 고등학교 운영의 내실 화 및 진로지도 강화
- 여학생 진로지도 강화
학력인정
사
|
|
|
학교와 청소년
제6장 사회와 청소년
제7장 청소년의 문화
제8장 청소년과 여가생활
제9장 청소년과 매스미디어
제10장 청소년과 진로지도
제11장 청소년과 성교육
제12장 세계속의 한국청소년
제13장 청소년 행정과 정책
제1
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 특수한 학습자(정신지체, 영재)
I. 정신지체
II. 영재
1. 영재의 일반적인 인지적 특징
2. 영재 학생들의 학교생활에 대한 불만
3. 영재아들에게서 흔히 볼 수 있는 문제
* 참고문헌
|
|
|
학교 내신을 위한 중간고사 및 기말고사대비 강좌 제공
4. 사이버 담임교사제 도입 (1:1 질의 응답시스템으로 학습관리)
5. 7차 수능모의고사 실시 및 진로 진학 상담
6. 7차 교육과정대비 수능시험 설명회 등 동영상 자료 제공
Ⅲ. 서비스 개
|
|
메뉴펼치기
