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교육대학원 논문
이정은(2003)「성격유형별 소집단 활동이 영어 학업 성취 및 학습태도에 미치는 영향 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문
김판규(2003)「진로집단상담에서 MMT IC 활용 프로그램이 초등학생의 진로인식에 미치는 효과」창
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교육의 본보기 미흡
Ⅶ. 경제교육(경제과교육)의 지도 중점
7차 교육과정은 학생의 적성과 진로를 고려한 선택중심의 교육 과정을 표방하고 있다.
경제교과는 학생의 경제적 지식과 소양을 보다 심층적으로 배양하기 위함이며 경제는 학생들
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교육대학원)
*초등과학 활동교재, (인천:참글사), 1993.
*김호권, 현대교수 이론, (서울:교육출판사), 1988.
*유세환, 「중학교 도덕과 수업의 효율적 지도 방안」
*레포트 월드 검색 「열린교육(Open Education)에 관한 고찰」2005년 6월 6일 현재
*레포트
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교육과정해설- 제6차 교육과정. 서울: 교육과학사.
홍후조(1999). 국가수준 교육과정 개발 패러다임의 전환- 전면개정형에서 점진개선형으로. 교육과정연구 제17권 2호.
California Dept. of Education(1999). Mathematics Framework for California Public Schools. Hughes, P
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지도와 상담. 서울: 양서원.
윤운성/ 이규복(2004b). 한국형 에니어그램 집단상담이 실업계 고등학교 학생들의 진로성숙에 미치는 효과. 교육심리연구. 제18권 1호.
윤형준(2004). 경력 닻 유형과 에니어그램의 성격유형과의 관계. 고려대학교 대
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지도와 상담. 서울: 양서원.
윤운성/ 이규복(2004b). 한국형 에니어그램 집단상담이 실업계 고등학교 학생들의 진로성숙에 미치는 효과. 교육심리연구. 제18권 1호.
윤형준(2004). 경력 닻 유형과 에니어그램의 성격유형과의 관계. 고려대학교 대
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필요성
세계화, 정보화 사회에 알맞은 인간을 기르기 위해 자기 주도적 학습 능력과 태도의 육성을 통한, 창의적이고 전인적인 체제에 알맞은 학습자료가 필요하다.
1) 7차 교육과정 체제의 도입 및 운영
① 단계별 수준별 교육과정의 운영에
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교육기관, 기업, 사회 전반에서 진로 지도와 역량 개발을 위한 프로그램을 강화해야 한다. 교육의 방향성이 직업 환경의 변화에 맞춰 조정되고, 학생들이 실제로 필요한 역량을 갖출 수 있도록 하는 것이 필수적이다. 결국 4차 산업혁명 시대
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교육청, 고등학교 창의적 재량활동 지도자료, 서울특별시교육청, 2002
제주도교육청, 제7차 고등학교 학교 교육과정 이수 모형 개발, 교육과정 연수자료, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 교육과정의 개정중점
1. 능력, 흥미, 적성, 진로를 고려
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교육 프로그램 과정 > 1. 아동집단상담의 개념
1) 집단상담의 정의
2) 집단상담의 장점과 단점
3) 집단 상담의 목표
2. 아동집단상담의 과정
1) 집단 구성원의 선정
2) 모임의 빈도
3) 상담시간
4) 물리적 장치
5) 집단의 개방성과
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