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진로 교육 방안에 대해 살펴봤는데, 실과 시간 이외에도 여러 가지 교과와 특별활동, 재량활동을 통해서도 진로 교육이 이루어질 수 있다는 것을 모두 알았죠?
그럼 마무리 활동지를 통해서 정리하겠습니다.
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활동지 나눠주기
* 지도안 -
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교육의 문제를 해결하여 좀 더 밝은 사회를 만들었으면 좋겠다. 그래서 개개인 누구나 다 행복한 삶을 살았으면 좋겠다. 1. 교육의 실상
2. 자녀교육에서 중요한 점
3. 자녀교육에 있어 부모들이 해야 할일
4. 진로지도
5. 생활지도
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2> 대상 : 중학교 학년
단위 : 학급
목적 : 진학 및 진로교육
1차시. 나, 그리고 직업
2차시. 관심있는 직종에 대해 알아보자.
3차시. 직업알리미 만들기
4차시. 나의 꿈은 무엇인가
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교육에 관한 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
심소희(2004)「A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009)「동기와 성격」
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진로지도 어떻게 할까 (교사를 위한 교과통합 진로교육 매뉴얼) 허은영 저 | 북멘토 | 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 진로교육의 필요성
2. 학교 단계별로 실시되는 진로교육 목표 및 내용에 대해 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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지도
클럽활동 RCY(청소년 적십자)을 중심으로 건강생활반을 조직하여, 건강한 생활이 어떤 것이며, 담배와 질병 등 담배 독성에 대한 교육을 이들에게 실시하여 그들이 흡연예방 홍보 대사 역할을 할 수 있도록 교육하였다.
Ⅶ. 진로지도(학습
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직업관
Ⅸ. 산업사회의 주역과 지식사회의 주역
Ⅹ. 직업능력 향상을 위한 과제
1. 일과 교육의 연계
2. 직업교육 행정체제 정비
3. 직업윤리 및 직업윤리 교육의 필요성
4. 평생직업교육을 위한 제도적 기반 구축
?. 결론
참고문헌
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가입자망의 활용
Ⅳ. CDSL(Consumer디지털가입자회선)
1. Consumer DSL
2. G.Lite 또는 DSL Lite
Ⅴ. HDSL(고속디지털가입자회선)
Ⅵ. SDSL(대칭형디지털가입자회선)
1. 개념
2. Coding 방식
Ⅶ. VDSL(초고속디지털가입자회선)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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지도(대학, 견습생, 직업적-기술적 학교)
흥미-태도의 깊은 탐색에 의한 직업선택의 재확인, 보다 나은 대인관계, 지식, 전문적 직업기술 개발
2) 진로교육의 모형과 지도내용
진로지도의 전개과정은 ①자기이해 ②직업세계의 이해와 경험 ③
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교육청과의 연계 프로그램 운영이 요구된다. 교사의 업무 과중, 외부 강사들의 전문성 부족 등으로 학생 지도 능력이 낮아 생활 지도의 문제가 제기되며, 잦은 강사의 교체로 지속적인 프로그램 운영이 잘 되지 않고 있고 전용실, 특별실의 부
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