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교육하는 곳, 기초적인 직업 교육을 실시하며,5년제 학교이다. (초등학생의 약 30% 진학)
- 종합학교 : 위 세 학교의 형태를 혼합한 학교, 3단계식 학교제도는 많은 아이들에게 너무 일찍 자신의 진로를 선택하게 한다 비판 받아 왔고, 그 보완책
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지도조언이 중요하기 때문이다.
- 교장은 학교를 대표하여 지역사회와 육성회 등과 섭외활동을 한다. 섭외활동 중 가장 관심을 쏟는 것은 학교의 예산확보와 교직원의 이동(移動)과 임면에 관한 것이다. 교육행정 및 교육경영
I. 교육행
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학교출판부, 1999.
이달석, “교육심리학,” 학지사, 1997.
김용래, “효과적인 수업을 위한 교육심리학,” 문음사, 2000.
임규혁, “학교학습 효과를 위한 교육심리학,” 학지사, 1996. 1. Erikson의 생애
2. Erikson의 주요개념
1)
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교육과정에 예의의 중요성이 작아서 그렇다는 건 왜 모르셨을까? 세계화에 발 맞춰가고 전인적인 인격체로 성장하더라도 가장 중요한 예의가 없다면 그것이 다 무슨 소용 있을까.
문득 이런 생각이 들었다. 유치원 교육과정과 초등학교 교육
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교육
1. 양성평등교육이란
2. 양성평등교육의 목표
3. 외국의 양성평등교육
1) 미국
2) 일본
Ⅶ. 양성평등교육의 단계
1. 소극적 양성평등교육
2. 적극적인 양성평등교육
3. 비판적인 양성평등교육
Ⅷ. 양성평등교육 관련 법령
Ⅸ. 양
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학교폭력 등 청소년의 일탈문제를 해결하기 위한 방안으로서 생활지도의 필요성이 강조되고 있다.
참고문헌
인간과교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 인간과교육
1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)
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및 가정위탁 보호
2. 소년?소녀가장세대 보호
?. 가정원예
ⅩⅢ. 기술가정교과
1. 기술?가정 교과의 성격 및 특징
2. 기술?가정 교과의 대상과 범위
3. 기술?가정 교과의 목표
4. 기술?가정 교과의 지도 내용
ⅩⅣ. 결론
참고문헌
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교육 심리학자들은 이와 같은 교육문제를 해결하는데 교육 심리학자들이 큰 역할을 할 것이라고 기대한다.
기존에 우리는 다양한 이론을 바탕으로 교육의 과정들을 형성, 정립하여 왔다. 이번에 매슬로우와 에릭슨의 이론을 통하여 학습자의
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교육학(4) 등 24단위 이상
심화선택
화법(8), 윤리와 사상(4), 한국지리(8),
세계사(8), 수학１(8),물리１(4),농업과학(6),
음악이론(4),
영어１(8), 프랑스어Ⅱ(6),
한국고전(6) 등 112단위 이하
도덕
1
1
1
1
2
2
1
1
사회
3
3
3
3
3
3
3
5
(국사
2)
수학
4
4
4
4
4
4
3
4
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교육의 관점에서 정의적 영역평가의 필요성을 찾을 수 있다.
② 학교 생활지도의 가본자료로서 정의적 영역의 평가결과가 요구된다.
③ 개인의 진로(進路)결정을 위한 필요에서 정의적 영역의 평가는 필수적으로 요청된다.
이와 같은 정의
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