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매우 중요합니다. 인권적 차원에서도 소외된 사람, 사각지대에 있는 사람들에 대해 좋은 기여를 할 수 있는 학문입니다. 1.관점과 역사
2.핵심개념
3.개입과 변화의 방법
4.맺음말
5.현장인터뷰 프로토콜
6.E-MAIL 인터뷰 결과
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핵심개념 : 강화
2) 강화의 조건
3) 강화계획 : 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
4) 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예
① 고정간격계획(Fixed-interval reinforcement, FI)
② 변동간격계획(variable-interval reinforcement, VI)
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 주요 개념
1. 인간의 본능
2. 인간의 정신세계
1) 의식
2) 전의식
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심리학, 방송대 출판문화원
홍지명(2018), 인간과 교육, 정민사
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명(2019), 인간행동과 사회환경, 양성원
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사
송명자(2003), 발달심리학, 학지
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심리학. 박영사
-권대훈(2006) 교육심리학의 이론과 실제. 학지사
-문선모(2004) 교육심리학. 양서원 I. 서 론
II. 본 론
1. 영아발달의 6가지 기본원리 및 핵심개념
2. 영아의 인지발달 특성
3. 영아의 인지발달 지원활동사례
III. 결 론
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욕구단계이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 욕구단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애정과 소속의 욕구
4) 자아존중의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 자아실현
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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자녀가 본래의 성격에서 점차 소극적이고 불안정한 모습을 보일 수 있다는 것을 꼭 기억해야 할 것이다.
4. 참고문헌
심리학의 이해 | 교육과학사 | 방선욱 | 2003
인간발달 | 파워북 | 박성연 | 2011 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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핵심개념과 실제적용), 김영애가족치료연구소
문은식 외 , 『대인관계 심리학』 , 공동체 , 2018 1. 사티어의 의사소통 및 대처유형에서 근래의 비일치적 의사소통 방식을 발동시킨 상황과 그때 사용한 대처방식, 그리고 그러한 대처방식을
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론
1. 이론적 개요
2. 인지학파의 인간관
3. 사회화
4. 평가와 전망
Ⅶ. 인본주의적 접근
1. 이론적 개요
2. 인본주의 심리학이 가정하는 인간관
3. 사회화
(1) 매슬로우의 사회화이론
(2) 로저스의 사회화이론
4. 평가와 전망
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정신분석이론
1. 이론적 개요
2. 사회화
3. 평가와 전망
Ⅵ. 인 지 이 론
1. 이론적 개요
2. 인지학파의 인간관
3. 사회화
4. 평가와 전망
Ⅶ. 인본주의적 접근
1. 이론적 개요
2. 인본주의 심리학이 가정하는 인간관
3. 사회화
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