|
사회복지계를 비롯한 사회전반의 관심과 노력에 달려 있을 것이다.
[ 참고 문헌 및 참고자료 ]
김세곤, 인간행동의 이해를 위한 심리학 탐구, 양서원, 2005
권중돈ㆍ김동배, 인간행동과 사회환경, 학지사, 2006
이인정ㆍ최해경, 인간행동과 사회
|
|
|
사회학습이론
1)주요개념
2) 관찰학습 과정
3)관찰학습의 유형
4,반두라의사회학습이론 평가
5.스키너와 반두라의 이론 비교
1) 인간관
2) 기본가정 차이점
6.반두라이론과 사회복지 실천
1) 치료 기법
2) 치료적 관계
3) 치료적 적
|
|
|
사회복지에 있어서 아직 미숙한 수준이다.
결과적으로 우리는 각국의 학교사회사업 제도와 운영모델분석, 실천현장과 실무탐구를 통해 우리나라의 특수한 교육상황에 적용 가능한 방안을 탐색하여 활용 할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
|
|
|
사회복지의 대상
1. 알콜 중독자
2. 학습장애자
3. 치매
4. 정신분열증
5. 기분장애
6. 불안장애
7. 아동기 정신장애
정신보건사회복지 실천
1.사례관리
2.집단치료 및 집단활동
3.사회기술훈련
4.인간관계훈련
5.가족교육
전망 및 과
|
|
|
사회복지사의 역할에 관한 연구, 석사논문, 2005
한국학교사회복지사협회 부설 교육복지연구소, 학교교육과 복지, 학지사, 2007
한인영·홍순혜·김혜란, 학교와 사회복지실천, 나남출팜, 2004
< 학교사회복지 최강 3조 발표 보고서 >
학교사회
|
|
|
사회복지사는 사회사업 실천과정에서 윤리적 책임행동이 높을 것이며 또한 자신의 실천효과를 평가할 수 있는 자질을 가지고 있기 때문이다.
(2) Austin(1981)은 사회복지사의 전문성을 설명해 주는 중요한 요소로 사회복지사의 지식과 기술을
|
|
|
사회적 기능수행에 미치는 영향을 객관적으로 검토한다.
전문직에서 다른 사람들이 설명하는 아이디어, 연구 그리고 실천을 교환하고 비평적으로 평가한다.
사회복지사는 많은 다른 전문직처럼 과학자라기보다는 뛰어난 기술자이다. “기
|
|
|
: 클라이언트가 적절한 서비스를 제공받지 못하거나 부당한 처우 받을 때 클라이언트를 돕는 확실하고 단언적 접근
② 서비스체계 차원 : 서비스를 제공하는데 겪게 되는 부당한 처우에 대한 접근
학습정리 사회복지 실천론의 요약 정리
|
|
|
치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기개입
5) 지역사회 연계
V. 종결단계
1. 종결시점
2. 종결에 대한 준비
* 참고문헌
|
|
|
사회복지관들과의 연계와 체계를 갖추고 있으며 세미나와 지역사회자체 사례 및 평가를 하고 있다. 이 역할을 함으로써 지역사회가 건강해질 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강흥구, 2007, [의료사회복시실천론], 학현사
이광재, 2005, [의료사
|
|
메뉴펼치기
