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집단따돌림 진단과 치료방안/ 홍준표/ 집문당 2002
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집
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집단따돌림 진단과 치료방안/ 홍준표/ 집문당 2002
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집
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집단따돌림 진단과 치료방안/ 홍준표/ 집문당 2002
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
*** 관련사이트
왕따 보호 구역 http://www.wpa.ce.ro/
왕따친구들 http://dda.mr4u.com
학생의 눈 http://stueyes.wo.to/
사이버 왕따 상담실 http://www.cyberwangdda.or.kr/
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상담, 동문사, 2006
홍경자, 청소년의 인성교육, 학지사, 2004
이재창, 이재창 역, 생활지도와 상담, 문음사, 2005
한준상, 집단따돌림과 교육해체, 집문당, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OO 중학교의 집단따돌림에 대한 보건교육 실시 및 분석 보고
- [그
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집단 상담이 가출경험여고생의 재가출 충동과 자기존중감 및 비합리
적 신념에 미치는 효과] 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문
31. 신 경 일(1999) [폭력 청소년의 공격성 감소를 위한 공감훈련 프로그램의 효과] 대학상담연구
(‘97.8).
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프로그램
II. 부모교육
III. 가족사정과 가족상담
IV. 가족관계 강화
1. 부부집단 프로그램
2. 부모집단 프로그램
3. 가족캠프
V. 장애인가족을 위한 서비스
1. 가족생활주기에 따른 생애지속 서비스
2. 가족참여의 확대
3. 가족의
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상담실(1998), 왕따현상에 대한 이해와 상담접근
○ 이시형(1998), 왕따현상에 대산 이해와 해결, 왕따 현상에 대한 이해와 상담접근, 서울 특별시 청소년 종합상담실
○ 홍준표(2002), 집단따돌림 진단과 치료방안, 집문당
○ 한종철,김인경(2000),
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집단
부부를 위한 참 만남 집단
여성을 위한 의식 고양집단
지역정신건강센터에서 심리치료를 받는 외래환자집단
약물중독으로 치료를 받는 집단
학교에서 공격적인 아동들의 집단
자료 : Toseland & Rivas, 1995, pp.22-23
* 다양한 집단 상담 내용 *
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프로그램 강화
(1) 현 사회복지 기관에서도 집단 따돌림의 심각성을 이해하고 학교 사회복지사를 학교에 확대 비치하여 상담 프로그램을 강화한다.
(2) 학교사회상담에 대한 체계적인 지원이 및 학교 사회사업의 정착 발전을 통해 청소면 문
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프로그램
Ⅶ. 한국 가족문제의 현황분석
1. 가족규모의 변화와 문제점
2. 가족형태의 변화와 문제점
3. 가족관계의 변화와 문제점
4. 가족기능의 변화와 문제점
Ⅷ. 가족문제의 효율적 대처방안
1. 가족복지의 정책적 접근
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