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(non-maleficence)
4) 수혜성(Beneficence)
5) 성실성(fidelity)
4. 그 분야에서 어떤 역할을 하고 싶은지
1) 조정자로서의 역할
2) 상담사로서의 역할
3) 옹호자로서의 역할
5. 그 분야에 종사했을 때 얻게되는 보람이 무엇이겠지는지
참고문헌
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상담, 특수 문제의 수발 상담, 가족.친지와의 만남, 수발교육) 다도회(
티 타임),
회상요법
응하는
서비스
활동 욕구
집단활동, 교통편의 제공, 부축동행, 산책, 스포츠
게임(탁구, 당구, 농구, 론볼, 미니볼링 등)
여가 욕구
야외활동, 외부방문,
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단계
2. 학급 홈페이지를 이용한 글쓰기
3. 문집 발표회 개최
4. 다양한 글쓰기 경험 기회 제공 성과
Ⅸ. 향후 글쓰기(작문)의 개선 방안
1. 글쓰기 이론의 개발
2. 국어 지식의 보편적 확충
3. 새로운 글쓰기 제도의 확립
4. 국어 문장 상담
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프로그램 부족
Ⅶ. 시설아동을 위한 놀이치료
Ⅷ. 시설아동을 위한 독서치료
1. 독서치료의 단계
1) 문자단계
2) 추론단계
3) 평가단계
4) 창조단계
2. 독서치료의 활동
1) 중심활동
2) 추후활동
3. 독서치료의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
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집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습
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1. 가출청소년의 복지권 보장
2. 비행의 확대 및 재발방지
3. 가족기능의 회복 및 강화
4. 부랑아 방지
Ⅷ. 가출청소년 상담 사례
1. 사례 개요
2. 개입 과정
3. 결과
Ⅸ. 가출청소년의 대책
1. 제도적 차원
2. 실천적 차원
Ⅹ. 결론
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상담에서 치료동맹의 변화형태와 수준에 따른 상담성과. 상 담학연구. 1. 청소년수련관과 청소년수련원, 청소년문화의집의 차이점에 대해 논하시오.(15점)
1) 청소년수련관
2) 청소년수련원
3) 청소년문화의집
4) 청소년수련관과 청소년
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치료교육 프로그램에 등록하여 아침부터 오후 늦게까지 하루 온종일을 나래와 함께 움직이면서 생활하는 헌신적인 어머니가 실제 나래와 단둘이 집에 있을 때는 어떻게 딸을 다루어야 할지를 모르는 것이었다. 치료사의 조언과 긴 상담에도
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시, 인쇄물 배포, TV나 라디오 방송, 신 문, 인터넷 등
* 잠재적 성원이 될 수 있는지를 사정하는 주요 내용
: 집단이 직면한 과제나 관심사라고 생각하고 있는 것을 공유하고 있는지 여부, 잠재적 성원의 사회 정서적 능력으로 클라이언트의 현
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단 토론문 / 언론의 성욕망 지수를 밝힌다 성범죄 보도를 중심으로
◇ 조형, 장필화(1990) / 매매춘에 대하여 / 한국여성학 논집 / 제 7집 /
◇ 정성희(1998) / 조선의 성풍속 / 가람기획
◇ 한국여성개발원(1998) / 산업형 매매춘에 관한 연구
◇ 한
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