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러한 의미를 설명하지 않고 단순히 명절 활동을 나열하는 것은 평가의 핵심을 놓치는 것이라 할 수 있다. 둘째, 명절과 관련된 활동의 다양성을 반영해야 한다. 송편 만들기와 같은 전통 음식 준비부터, 차례 지내기, 가족과의 대화 등 다양한
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명절을 기회로 해소할 수 있도록 적극 노력한다.
넷째, 시어머니들이 전통의 수호자가 돼야 한다는 강박에서 벗어나야 스트레스를 줄일 수 있다. 차례상에 올라갈 음식은 반드시 집에서 만든다는 생각을 바꾸면 며느리도 편하고, 시어머니도
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술의 역사
-삼국시대 / 고려시대 / 조선시대 / 일제시대 이후
5. 우리나라 술의 특징
6. 명절과 술
7. 해장술, 해장국
8. 우리나라의 전통적 음주 문화
Ⅲ.결론
1. 우리나라의 전통주가 나아가야할 방향
2. 우리가 갖춰야 할 자세
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놀이가 개발되는 데 비해 전통사회의 문화를 배경으로 하는 전통놀이를 시대적 변화에 따라 아동들의 생활 문화에 맞게 개선발전시키려는 노력이 부족하였다. 1. 전통놀이의 의미 및 종류
2. 전통놀이의 생성된 배경
3. 전통놀이의 교
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차례를 잘 지내는 정도면 충분하다고 생각된다.
3. 참고문헌
송찬섭 외(2018). 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원.
생활예절연구회(2019). 가정의례백과(관혼상제). 매일출판.
김연희(2022). 傳統冠禮의 成人의 의미와 현대화
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명절 차례와 제사
이영춘(1994) / 차례와 제사, 대원사
이우성 / 제사, 김영사
제례의 의의, 제례의 의의 및 유래와 변천, 제사의 종류 설명 http://dacheon.net/rituals2.htm Ⅰ. 제례(제사예절)의 개념
Ⅱ. 제례(제사예절)의 유형
1. 기제
2. 차례
1)
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전통적 세계관의 이해를 강조할 필요가 있다.
(2) 전통적인 생활문화에 대한 교육이 전통적인 세계관의 연계 속에서 보다 체계적으로 이루어질 필요가 있다.
(3) 우리의 전통적인 명절이나 계절과 관련된 전승놀이나 세시 풍속, 노래와 연주와
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의미부여를 한다.
우리가 중국인을 가장 잘, 그리고 가장 먼저 알기 위해서는 바로 여기에서부터 그들을 이해하고 알아가려는 노력이 필요하다. 1. 명절
신년(新年: 신정)
춘절(春節: 설날)
원소절(元宵節: 정월 대보름)
청명절(淸明節 :
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전통을 이어 왔으며 각종 명절은 그 대표적인 것들이다. 그것은 본래가 농사철을 따라 지내오던 고대의 행사였던 만큼 중요성을 띠는 경우가 많았으므로 행사는 신앙성과 놀이가 함께 행하여졌는데 지금은 인간이 즐기려는 경향 속에서 다양
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전통음악교육(국악지도)의 활동 프로그램
1. 활동 1. 난장트기 놀이
2. 활동 2. 우리 모둠이 최고야
3. 활동 3. 나는 명연주가
4. 활동 4. 난타놀이
5. 활동 5. 흥겨운 장단놀이
Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 교수학습모형
1. 가창 교수학
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