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창작행위가 될 수 있음을 알게 해 준 것이다. 물론 패러디의 창작의 영감이 원작으로 부터 왔다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. 하지만 중요한 것은 원작을 재해석하고, 재구성하면서 또 다른 창작물인 패러디를 만들었다면, 이것은 어디까
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창작행위 및 그것의 향수 문제를 집중적으로 다루는 '문예'라는 개념을 사용한다고 이미 말한 바 있다. 북한의 문예정책은 주체사상의 틀 안에서 문예이론을 정립하며 철학적 기본원칙 '당성, 노동계급성, 인민성'과 작품창작 적용방법론으로
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행위와 미술가의 창작행위를 연결시키는가? 무엇이 놀이와 학습을 연결시키는가? 라는 의문은 여전히 현대미술과 미술교육이 풀어야 할 과제로 남아 있다. 놀이를 학습의 도구로 보지 않고 놀이를 학습과 연결하여 접근하려는 시도는 주로
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행위를 살펴보면 심미적 음악교육철학은 창작, 연주, 감상행위를 통한 표현성의 실현을 음악적 행위라 보았다. 창작행위는 창작자와 매체간의 상호작용을 통해 창작자의 느낌을 매체로 형식화 하는 과정을 뜻하고, 연주행위는 창작자가 매체
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창작 행위와 방법에 대한 자의식의 대두를 들 수 있다. 20년대까지의 한국 현대 문단은 주로 동인지 문단이라고 규정할 수 있다. 따라서 창작품은 상품적인 성격을 지니지 못했다. 그러나 30년대부터는 창작품이 상품의 하나로서 저널리즘에
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, 사회적 발달을 위한 중요한 교육적 도구로 자리매김하며, 앞으로도 지속적인 연구와 창작이 필요하다는 결론에 이른다. 서론
1. 아동문학의 정의
2. 아동문학의 중요성
3. 아동문학의 역사
1. 동화
2. 동시
3. 창작동화
결론
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창작행위의 한 기준을 마련해 주는 것도 중요할 것이다. Ⅰ서론
Ⅱ 방송의 표절사례
. 1. 표절 모방의혹이 제기된 프로그램
2. 방송위원회의 제재를 받은 프로그램
Ⅲ 저널리즘의 표절사례
1. 한국사례
(1)
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창작집 <자전거 도둑>을 강출판사에서 펴냄(3월). <작가세계> 봄호에 전재했던 장편소설 <양파>를 세계사에서 펴냄(7월). 아들 태형이가 커서 읽어주기를 바라면서 짬짬히 써왔던 장편 창작동화 <열한 살의 푸른 바다>를 국민
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동화책을 어린이를 위한 책으로 생각했다면, 당신들의 라이프가 얼마나 무미건조하고 상상력 없이 살아가는가에 대한 당신의 메마른 인생을 조금이나마 가늠해볼 수가 있다. 동화책을 읽는 데는 일반 소설책이나 영화, 애니메이션을 보는 것
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창작행위는 과거의 산물이라는 논리에서 역사성을 도입하였고, 표피적이고 장식적인 것 대신에 원론적이고 본질적인 형태를 추구하는 경향을 보였다.
미국-
유럽에 반해 미국에서의 포스트 모던 건축은 짧은 역사에서 오는 한계를 극복하
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