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, 서울: 학지사. 1. 가족의 가치관변화
2. 가족 기능의 변화
3. 한국가족의 경제생활변화
4. 다양한 가족의 형태
5. 그 밖의 여러 가족의 형태
6. 다양한 가족의 공통된 특성
7. 다양한 가족의 당면과제
8. 현대 가족유형과 부모역할
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교육과 재활에 따라 조치를 종결하거나 재배치를 하게 된다.
Ⅶ. 사회복지서비스 지원방안 공계순 외(2005) , 아동복지론, 학지사, p.264~266.
장애아동의 복지정책은 생애주기에 따른 장애예방, 보건의료, 교육, 직업, 주거, 정보 등의 다양한 서비
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시간적, 공간적인 당위성이나 위계가 명확하고 단계간 인과성이 클수록 치료에는 효과적이다.
④ 각 활동은 반복적이어야 한다. 1. 언어장애의 개념
2. 언어장애의 원인
3. 언어장애의 종류 및 특징
4. 언어장애 치료방법
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청각/구화 프로그램을 반드시 필요로 한다. 초기 연령에서는 여러 가지 감각을 활용한 교육이 필요하다.
청각장애 정도에 따른 영향과 교육의 필요성
청각장애 아동의 듣기능력을 건청 아동과 비교해 볼 때 가장 큰 차이점은 사용언어의 부족
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애인의 효과적인 재활을 지원하여 나갈 것이다. 시설 입소 장애인의 구강보건향상을 위해 장애인생활시설에 치과 진료 장비 30대를 지원하는 한편 10세 이전에 인공달팽이관 시술로 청각 회복 가능한 저소득 재가 청각장애아동 100여명을 대상
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장애아 부모의 언어치료 서비스에 대한 인식조사. 언어치료연구.
박미혜(2015). 언어치료에 대한 일반 및 특수교사의 인식. 한국청각언어장애교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애아동의 언어발달 특성
2. 어린이집 일과 안에서
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청각장애아동의 미술 감각은 정상 아동들과 다를 것이 없다. 청각장애아동이 자라서 미술 분야에 많이 종사하는 것으로 보아, 어떤 의미에서 미술은 청각장애아동의 잠재적인 소질이라고 할 수 있다.
자폐아동의 미술치료
자폐아들의 특성
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청각장애를 일으키고, 진행성이라 즉시 발견하기도 어렵다.
이경화증
4. 청각 중추의 원인
청각 장애만 오는 경우는 드물고 학습장애, 뇌성마비 또는 정신문제 등을 동반한다.
5. 기타의 원인
약물에 의한 난청
음향에 의한 난청
급성 음향성
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청각장애 등 일반자료와 전문가자료, 전국치료실 현황 소개
·http://hearing.educyber.org/ 청각장애의 세계
청각장애의 원인과 종류, 청력 진단과 교육방법, 보청기, 인공와우수술, 복지혜택, 관련단체, 서적, 수화교재, 교육기관 소개하고 있다.
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교육에 활용해 볼 수 있다.
④ 통합교육
지체 및 건강장애아의 성공적인 통합교육을 위하여 가장 중요한 전제조건은 다양하지만 학교 구성원들의 태도와 장애특성에 알맞은 학교의 설비 등 물리적인 환경이 무엇보다 중요하다. 무엇보다 통
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