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동공크기 - 대칭 / 시력 : 시력장애 무 / 청각 : 청력장애 무
▣ 임상검사 소견
CBC & Differential Count
구분
임상결과
임상적 의미
정상범위
WBC
18.30
WBC는 감염과 관련된 문제나 혈액질환이 있을 경우나 면역력과 관련
-증가 : 백혈병, 세균성/급성 감
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동후, 임신, 만성 골수성 백혈병
감소:재생불량성 Ⅰ. 서론 ----------------------- 2
- 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론 ----------------------- 2~9
1.문헌고찰
1) 뼈의 기능
2) 뼈의 구성성분
3) 골절이란?
4) 골절의 진
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동을 관찰하고 큰 소리나 소음에 장시간 노출되지 않도록 하며, 현기증이나 귀의 소음, 청력의 어떤 변화이든 간에 자세히 관찰, 조사해야 한다. 제 2장 통합교육과 담임교사의 역할
1. 경도 학습 장애와 행동 장애
2. 의사소통 장애
3
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장애인이 조금이나마 보호받고 인간다운 삶을 영위하기 위해서는 직업적 재활을 위한 사회적 노력과 배려가 있어야 한다. 사회자립을 위한 직업지도와 교육은 정신지체아 재활 활동의 중요한 핵심이 되며, 정신지체아도 한 인간으로서 올바
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청각장애
I. 청각장애아의 개념
II. 청각장애의 원인
III. 청각장애의 유형
IV. 청각장애아의 심리적 특성
B. 시각장애
I. 시각장애아의 개념
II. 출현율과 분류
1. 출현율
2. 장애 정도에 따른 분류
3. 장애발생시기에 따른 분류
4.
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간호중재: 생활개선, 청력 재활, 의사소통 촉진
참고문헌: 노인과 건강, 현문사, 최영희 외 11, 2009 1. 노화에 따른 감각기계의 변화
1) 시각
2) 청각 및 편형감각
3) 미각과 후각
2. 감각기계 간호사정
3. 감각기계 건강문제와 간호관리
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장애아관련법을 제정하여 장애 아동들에게 무상으로, 최소로 제한된 환경에서, 적절한 공교육을 실시하도록 규정하고 있다. 이러한 법이 제정되기 전, 장애인에 대한 부당한 처우에대해 헌법에 보장된 시민의 기본권 침해라는 관점에서 소송
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미국의 특수 교육
1. 성립
2. IDEA의 이전의 상황과 그 이후의 영향
3. 특징
4. 사례
ꊴ 한국의 특수교육
1. 성립
2. 특수교육의 현주소(교육권의 보장)
3. 장애인에 대한 통계와 통합 교육
4. 특수교육
5. 특수교육의 활성화 방안
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동공(瞳孔) 반응과 뇌파검사 등 여섯가지 법정(法定) 뇌사판정 기준 검사를 거쳐 만장일치로 이같이 결정했다.
朴씨 부모는 지난 10일 이미 장기기증 서약을 한 상태여서 병원측은 국립장기이식관리센터와 협의, 이날 이식 가능한 간.각막 등 7
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동을 지도하는 교사 강연, 청각장애아의 부모강연과 수화연습, 시각장애아의 부모강연, 인터뷰, 장애체험으로 구성된 4주 교육 후 장애인에 대한 태도가 긍정적으로 변화했다(Lazar, Gensely& Orpet, 1971)
-7-9세 아동을 대상으로 신체장애 학생과의
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