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특수교사, 치료교사 등의 학급내에서 일대일 지원을 제공함 참고문헌: Catherine V. Morsink (2001), 일반학급의 특수아동교육론. 서울: 문음사 이소현·박은혜(2008). 특수아동교육. 서울: 학지사 ­ 담임교사에게 해결방안을 준다면 ... 먼저 담임교사
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아동에게 도움을 줄 수 있도록 최선을 다하여야 할 것이다. 참고문헌 이 소현 박 은혜 특수아동교육론 학지사 특수아동교육의 이해 공주대학교 양서원 특수아동교육 박상희 동문사 1. 특수아동 및 특수교육의 개념 2. 특수아동의 출현율
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특수교육 대상자에 대한 지원 대책을 수립해야한다. - 장애아동의 특성 때문에 학교교육 자체가 불가능한 경우, 학교에서의 교육이 아닌 다양한 형태의 교육을 제공해 주어야 한다. 참고문헌 이 소현 박 은혜 특수아동교육론 학지사 특수아동
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, 대처할 때에 치료의 속도와 효과는 높아진다. 참고문헌 이 소현 박 은혜 특수아동교육론 학지사 특수아동교육의 이해 공주대학교 양서원 특수아동교육 박상희 동문사 1. 진단기준 2. 임상 양상 3. 경과 및 예후 4. 치료적 접근
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특수아동교육론 학지사 특수아동교육의 이해 공주대학교 양서원 특수아동교육 박상희 동문사 Ⅰ. 지적장애란? Ⅱ.정신지체란? Ⅲ.정서.행동장애란? Ⅳ.자폐장애란? Ⅴ.시각장애란? Ⅵ.청각장애란? Ⅶ.학습장애란? 참고문헌
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논문 46건

특수한 훈련기관이 되어야 할텐데 도리어 바람직하지 못한 현재의 사회생활의 복사판이 되기 쉬웠고, 다수의 협동을 강조한 나머지 우수한 소수의 지도성을 반영시키지 못했으며 민주주의 이외의 사상체계에 대한 객관적 이해를 소홀히 했
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  • 발행일 2008.10.31
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특수아동교육연구, 제1집 1호, 13-32. Montague, M. (1992). The effects of cognitive and metacognitive strategy instruction on the mathematical problem solving of middle school students with disabilities. Journal of Learning Disabilities, 25(4), 230~248. Osborne, J. (1998). Measuring metacognition in
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  • 발행일 2008.11.11
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특수학급 교사들에게 학교 운영비를 비롯한 학교예산의 편성과 운영에 대한 이해를 높여 나가야 할 것이다. Ⅴ. 결론 하나의 성숙한 인간이 되기까지는 상당한 시간이 소요되고 그 성장 과정 속에서 많은 어려운 문제에 직면한다. 장애아동
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  • 발행일 2010.12.16
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아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87. 이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교
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  • 발행일 2008.09.17
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아동 미술치료 사례연구. 미술치료연구. 2003 이근매. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 42건

히, 실제 현장에서 적용 가능한 개별화 교육 계획 수립 능력과, 다양한 보조 공학 기기를 활용하는 역량을 더욱 발전시켜 아동에게 더욱 효과적인 지원을 제공할 것입니다. 또한, 국내외 선진 특수 교육 사례를 벤치마킹하고 우리 현실에 맞게
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  • 등록일 2025.07.21
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애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
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  • 등록일 2017.02.02
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봅니다. 위기가 왔을 때 당황하기보다는 ‘무엇을 할 수 있을까’를 먼저 떠올리는 태도. 그 작은 차이가 큰 변화를 만들어낸다는 것을, 저는 여러 경험을 통해 배워왔습니다. 5. 포부 및 향후 계획 저는 특수아동지도사라는 직무를 단기적 목
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  • 등록일 2025.07.19
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특수체육교사로 지원한 동기이기도 한데, 때문에 장애아들을 더욱 살뜰히 돌보며 교육시킬 수 있습니다. 저를 채용해주신다면 아이들 개개인이 만족할 뿐만 아니라 그 가족에게까지 흐뭇한 미소를 선사할 수 있는 역량있고 인간적인 체육교
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  • 직종구분 기타
저는 기간제 특수교육실무사로 근무하면서 특수교육실무사로서의 역량 강화를 위하여 사회복지사 자격증, 특수아동지도사 자격증을 취득했습니다. 저는 꾸준히 자기계발을 하면서 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되고자 합니다. 2 . 직무
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  • 등록일 2023.04.20
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