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장애인과 행정정보화
1) 장애인 정보화를 행정정보화의 중요한 부분으로 간주
o 재활법은 장애인 정보화를 위한 기본 정신이 담긴 법이라 할 수 있다. 정보화 관련 재활법의 취지는 다음과 같다.
- 장애인이 정상인과 동등하게 데이타베이스
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장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체, 발달장애, 정신장애, 신장장애, 심장장애 등 10종으로 국한된 장애의 종류에 호흡기장애, 간(肝)장애, 안면장애, 장루(腸瘻). 요루(尿瘻)장애, 간질장애 등 5종을 추가하는 \'장애인복
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장애아동은 학교에 입학하여 연령이 많아져도 확인되지 않는 경우가 많다. 이러한 아동의 대부분은 교육가능급 정신지체아, 학습장애아 혹은 정서장애아동들이다. 또한 경도 청각이나 약시아동들은 칠판에 쓰인 적절한 지시를 따르지 못한
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장애인올림픽대회
모든 장애인 스포츠를 조직 관리하고 조정하기 위한 국제장애인스포츠기구인 국제장애인올림픽위원회(IPC)가 설립된 이후, 1960년 로마올림픽대회 때부터 장애인올림픽(Paralympics)을 동반개최하게 된 것이 국제관례로 이어져
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장애학생의 죽음
4) 사례④ - 나이 마흔, 그들이 한글을 모르는 이유
4. 장애인의 의료 현황
1) 의료문제
2) 의료대책
3) 사례① - 목발 사용자에게 균이 옮겨질 수 있으니 목발을 두고 들어오라!
4) 사례 ② - 경주 동국대 안과 돌팔이 교수
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장애, 정신장애, 발달장애(자폐) 등이 추가로 인정되었다.
장애인에 대한 인식이 전반적으로 나아지고 있는 것은 사실이지만, 한국의 장애인은 태아에서부터 출산후 소득, 보건, 교육, 주거, 직업, 이동, 결혼 등 삶의 전 영역에서 차별과 고통
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동조합
* 이태영(1985), 특수교육원리, 대구대학교출판부
* 조광순(2000), 유아특수교육의 최상의 실제, 한국특수교육학회 춘계학술대회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동(특수아동)의 분류와 특성
1. 시각장애(Visual Handicaps)
2. 청각장애(Hearing Handicaps)
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장애로 등록된 아동에 한하여
뇌병변 또는 지체-뇌성마비로 기재된 의사진단서
(장애진단서) 제출 또는 확인 시 뇌병변 장애로 인정
※ 중복장애 인정
「장애인복지법」상 등록장애아동
시각 장애아동(중복장애 제외)의 경우 재활
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걸으며, 글쓰기나 단추 채우기 같은 빠르거나 정확한 동작을 시도할 때 어려움을 겪는다.
2) 뇌졸중
뇌졸중은 중풍이라고 불리우는 것으로 뇌혈관장애로 몸 Ⅰ. 지체장애
Ⅱ. 뇌병변장애
Ⅲ. 시각장애
Ⅳ. 청각장애
Ⅴ. 언어장애
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장애아동 프로그램의 재정관리는 어떻게 이루어지나?
☞ 주 5일 수업인데 5일을 다 오는 아이들은 한달에 17만원씩 받고, 주3일 오는 아이들은 한달에 14만원을 받고 있다. 복지관에서의 장애아동청소년 파트의 비율은 전체 예산의 20% 정도이다
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