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복지의 개념
2. 학교사회복지사의 역할
1) 임상사업가의 역할
2) 학생-학교-가정-지역사회의 연계자 역할
3) 역량 강화 역할
4) 교사에 대한 직접 서비스 역할
5) 정보 제공 역할
6) 정책 결정 및 참여의 역할
7) 프로그램 제공자 역할
8) 사
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청소년들에겐 더욱 그러하다. 교육만이 빈곤을 막을 수 있으며 교육서비스의 제공은 절대적 빈곤이 아닌 상대적 빈곤이라는 개념에도 신경써서 제공해야 할 것이다.
정부의 정책, 중간다리 역할을 하는 지방자치 기구와 사회 복지사와 기관
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복지재정 : 재원별 분석(2008년~2012년)>
최근 5년간 기초자치단체의 복지재정 추이를 정책사업별로 살펴보면, 보조사업(14.1%)이 자체사업(10.2%)에 비해 빠른 속도로 증가하는 것으로 나타난다.
<기초자치단체 복지재정 : 사업별 분석(2008년~201
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청소년종합상담실 운영은 매우 효과적인 사업이며 시 군 구 단위까지 확대 실시하여야 한다
그리고 지방화 시대에 있어 민간서비스의 통합과 지역사회의 청소년육성에 관한 참여와 관심을 제고하는 사단법인 성격의 [청소년건전육성운동본
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년대 중반이후 지역사회복지관을 중심으로 실시되고 있는 학교사회사업 프로그램들과 학교사회사업 시범사업의 시행은 학교청소년 문제를 해결하기 위한 새로운 접근일 뿐 아니라 학교사회사업의 제도화에 대한 논의가 제기된 시점에서 시
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청소년백서. 문화관광부.
보건복지부(2002). 아동복지 사업지침. 보건복지부.
보건복지부(2003). 아동복지사업 안내. 보건복지부.
이소희(2003). 아동복지론. 양지출판.
이순형 외(2003). 아동복지 - 이론과 실천. 학지사.
이소희 외(1998). 현대가족복
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제도 내에서 사회사업가가 법적 지위를 가지고 학교청소년들의 문제해결과 상담기능을 강화시킬 수 있는 학교사회사업의 조속한 실시가 요구된다.
4)지역사회- 지역사회의 기관(학교, 가정, 매스컴 기관)이 적극적으로 청소년의 건전육성 정
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복지투자 우선지역 지원 사업
빈곤아동 및 청소년을 위한 중점대책으로 교육, 문화적 환경이 상대적으로 열악한 지역을 ‘교육복지투자우선지역’으로 , 문화, 복지환경과 서비스의 질을 개선하는 것이 목표이다.
◆ 교육복지투자우선지역
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복지서비스를 지원하는 기관으로 2004년부터 민간공부방이 지역아동센터로 제도화되어 초중고생 및 기타 청소년의 방과 후 보호, 학습지원, 급식제공 등의 기능을 담당한다.
③ 교육복지투자 우선 지역사업
지역사회 교육전문가라는 명칭을
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청소년들의 모범이 될 수 있는 생활을 하면서 청소년들을 사랑과 격려로 적극적인 관심을 가지고 지도함으로써 용기와 희망을 주어야 한다.
(5) 청소년 비행에 대한 보호사업
- 비행청소년은 경찰 단계에서부터 소년경찰을 중심으로 선도 보
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