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고 각종 매체 등 청소년들의 올바른 언어생활과 바른 인성 함양을 위해 유기적인 협력이 필요하겠다.
Ⅳ. 참고자료
1. 논문
A. 문자 언어에 나타난 청소년 언어 실태 연구. 전은진, 이삼형, 김정선, 김태경, 이필영, 장경희. 2011. 청람어문교육학
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신조어 같은 경우 사회의 변화와 계속되는 새로운 문화 생성에 의해 생겨난 것들이다. 이 말들이 바람직하지 않다면 그것을 대신 할 수 있는 대체적인 말을 알려주고 교육해야 한다. 또한 인터넷이 보급화 된 지금, 더 이상 통신언어를 나쁜
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5. 맺음말 ··························· 7
<참고문헌>
【도표】
[표 1] 한국 인터넷 주당 사용 시간(통계청, 2001~2002) ···· 1
[그림 1] 온라인 게임관련 게시판 ··············· 4
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고문헌
김광해(1993), 『국어 어휘론 개설』, 집문당.
김문창(1993), 「민중의 언어, 감성의 언어」, 금호문화 94호, 금호문화재단, pp.146~151.
김재원 역(2001), 『사회언어학』, 박이정
김종원 외(1985), 『은어, 비속어, 직업어』, 집문당
강신항(1991),
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언어를 파괴하고 있다. 이런 것들이 통칭 \'외계어\' 인 것이다.
참고) 즐=KIN , OTL(좌절하는 모습), 1. 서론
2. 청소년 신조어의 사용실태
1) 통신언어, 문자 메시지/이모티콘
2) 언어폭력 : 욕, 비속어
3) 외래어 혼용
3. 청소년 신조어
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