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현황
제2절 청소년지도자의 전문성과 역할
1. 청소년지도자의 전문성
2. 청소년지도자의 역할
3. 청소년지도자의 자질과 과제
제3절 청소년기관(시설) 운영
1. 청소년시설의 이해
2. 청소년 활동시설의 종류와 문제점
3. 청소년
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청소년육성5개년계획 수립을 위한 공청회(2003년 5).
6. 이용교(1993), 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원, 출판부.
7. 진기남, 이양재, 박순정, 송은일, 김수련(1998.1), 성인의 성의식 및 성선호도 조사연구, 한국성문화연구소(대한가족계획
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청소년 단체의 활동 및 협의 창구마련이 필요하다. 시설 종합관리체계구축으로는 국공립, 민간 청소년수련시설을 종합 관리운영하는 청소년수련시설 관리 시스템을 구축하여 프로그램 개발, 시설설비와 지도자 인력의 효율적 활용, 청소년
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분야
-복지, 보건, 의료분야
-교육, 문화, 여가선용분야
-정치, 경제, 환경분야
-종교, 매스컴, 교정분야
7) 자원봉사자 관리과정
-모집
-교육훈련
-배치
-지도감독 및 평가
-보상 및 인정
8) 자원봉사 활성화 방안
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역할을 무색하게 하고 있으며 시설에 있어서도 청소년들이 찾아오지 않는다는 이유로 방치되거나 타 용도로 이용되고 있는 경우가 많아 이들 시설이 제 역할을 다하지 못하고 있는 실정이다(김강임. 2003; 37).
<참고 문헌 및 자료>
-이선화
청소년복지 사회복지, 청소년복지시설 복지시설, 정의, 청소년수련시설의 필요성, 종류(수련관, 수련원, 문화의집, 특화시설, 유스호스 등), 현황, 문제점,
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