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비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 주의 집중
- 주의집중 기술
2. 경청
(1) 언어적 경청
- 구조화된 경청
(2) 비언어적 경청
- 비
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중점적인 주제에 대해 집중해야 한다. 특히 대화가 학생에 관한 것일 때에는 대화를 시작하려는 학생의 시도를 지지해 주어야 한다. 이름을 부르면서 학생에게 말을 걸고 그의 관심에 대해 반응하는 것은 학생의 말을 경청하는 필수적인 행동
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3. 청소년 상담의 특성
청소년기의 독특성에 대한 고려, 개인환경의 동시적 접근이 있다
4. 청소년 상담의 유형
-상담방식에 따른 유형 : 대면상담, 통신상담
-상담형태에 따른 분류 : 개인 상담, 집단상담
5. 청소년 상담의 기술
주의 집중, 경청
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중요성
3. 청소년 상담의 특징
Ⅱ. 청소년 상담의 주요이론
1. 정신분석적 상담
2. 내담자중심 상담
3. 행동주의적 상담
4. 인지치료
Ⅲ. 청소년 상담의 유형
1. 상담방식에 따른 분류
2. 상담형태에 따른 분류
Ⅳ. 청소년 상담의
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경청으로 상대방의 말에 집중하고 진심으로 이해하려는 노력 이 필요하며 셋째는 명확하고 구체적인 표현 사용으로 의도를 명확하게 전달하고 오해를 방지하기 위해 구체적인 표현을 사용해야 한다. 또한 비언어적 표현에도 주의해야 하는
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