|
상담, 동문사 2016
한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 목차
1. 실현 경향성
2. 자기실현과 자
|
|
|
자기를 실현하도록 돕게 하는 것으로 상담자는 내담자 스스로 자신의 문제를 해결해 나가도록 촉진해 주는 역할을 한다. 로저스의 사람 중심 상담에서는 인간은 자아실현 경향성을 가진 존재로 누구나 자기를 실현화하려는 기본적인 동기를
|
|
|
상담을 위한 상담학의 과제와 전망,청소년상담연구
네이버두산백과,
http://blog.naver.com/leonheart15/140199298756
http://blog.naver.com/leemeeg/150133225026 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 정서중심 상담이론
1. 기본 가정
2. 주요 개념
(1) 성격의 구조
(2)
|
|
|
상담이론
2. 프로이트의 정신분석이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담목표
5) 상담과정
6) 상담기술
7) 상담이론의 평가
3. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담목표
5) 상담과
|
|
|
상담이론의 개념
1. 상담의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 기능
2. 상담이론의 개념
1) 정의
2) 유형
Ⅲ. 정신분석적 인간중심적 게슈탈트 상담이론 비교
1. 개념
2. 인간관
3. 성격이론
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기술
7.
|
|
 |
개념
2. 자원봉사활동의 실제
3. 자원봉사활동의 가치
4. 자원봉사의 철학
5. 자원봉사활동의 특성 및 성격
6. 자원봉사활동의 기능과 역할
7. 자원봉사활동의 내용
8. 자원봉사활동원의 기본자세
Ⅳ. 자원봉사의 효율적 관리
|
|
|
상담의 실제], (서울; 기독교사 1998)
강경일, “이혼 문제에 대한 목회적 접근” (석사학위 논문, 목원대학교 2001)
홍재구, “부부갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위논문, 플러신학대학원, 1993)
홍재구, “부부 갈등과 이혼에 대한 치유목
|
|
|
및 인간관계에서 오는 어려움이 컸다. 조기영어교육실시의 찬반에 대해 외국인 교사 모두 조기영어교육 자체에 대해서는 찬성하는 입장을 표명하였으나, 실제 교육행위가 진행되는 과정상의 방법적 측면에서 영어와 한국어를 동시에 구사할
|
|
|
개념과 특징
6. 청소년자원봉사활동의 필요성
Ⅲ. 선진 외국의 청소년 자원봉사활동 사례분석
1. 미국
2. 일본
Ⅳ. 우리나라 청소년자원봉사활동의 현황 및 문제점
1. 청소년 자원봉사활동의 등장 배경
2. 청소년 자원봉사 활동의
|
|
|
대한 고찰 --------------- 6
A. 통합의 역사 .----------------------------------- 6
B. 통합의 필요성. .--------------------------------- 7
C. 통합의 목적. ----------------------------------- 8
Ⅳ. 게리콜린스의 통합이론과 적용 ---------------------- 8
A. 게리 콜린스
|
|
 |
청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183
? 입학
|
|
 |
개념에 대해 공부하며 관심을 쌓아왔습니다. 특히, 심리학적 실험에 대해 배우고, 다양한 심리학적 이론을 접하면서 인간의 행동과 감정에 대한 궁금증이 더욱 커졌습니다. 또한, 고등학교에서 진행한 심리학 동아리 활동과 봉사활동을 통해
|
|
 |
이론과 개념: 102
회귀 분석 및 모델링: 102
가설 검정과 추론: 103
데이터 분석 및 시각화: 104
빅데이터와 기계 학습: 104
실험 계획법 105
비모수 통계 105
빅데이터와 머신러닝 106
데이터 분석 도구와 소프트웨어 106
? 통계분석 도구 소프트
|
|
 |
인간의 마음과 행동에 대한 이해를 깊이 있게 쌓아왔습니다. 최근에는 학교에서 심리학 동아리를 만들어, 친구들과 함께 다양한 심리학적 실험을 진행해 보았고, 이를 통해 이론을 실제 생활에 적용하는 방법을 배웠습니다. 이러한 학습 경험
|
|
 |
청소년상담복지센터, 학교상담기관 등에서 임상 미술치료사로 활동하며, 특히 정서적 결핍과 트라우마를 경험한 청소년을 대상으로 하는 전문 치료 프로그램을 기획하고 운영하는 것이 제 중장기 진로 목표인 것이라 할 것이겠습니다.
더불
|
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
 가격 : 1,000원
|
메뉴펼치기
