 |
활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와 성공 사례
4.최근 5년간 어려움을 극복한 경험과 결과
4.1 경험한 어려움과 상황
4.2 극복을 위한 과정과 노력
5.회사에 대한 이해와 관련 정보
5.1 회
|
|
 |
프로그램을 기획하고 운영하기 위해서는 체계적인 관리가 필요하며, 아동 및 부모와의 원활한 소통이 필수적입니다. 저는 팀 프로젝트와 다양한 활동을 통해 이러한 능력을 배양해 왔습니다. 대구남산복지재단 지역아동센터 생활복지사
|
|
 |
한편 부산소년원 용접직업훈련 프로그램의 성공적인 운영을 위해서는 다음과 같은 추가 계획이 필요합니다.
첫째. 프로그램 평가 및 모니터링 체계 구축
-정기적인 수료생 평가: 이론 및 실기 평가를 통해 성취도 점검
-수료생 만족도 조사:
|
|
 |
체계를 마련하여 수용자들의 성공적인 사회 복귀를 돕겠습니다. 이를 통해 인간 존엄성 존중, 인권 보호, 재범 방지라는 서울지방교정청의 사명에 부합하고자 합니다.
-약물 중독 치료 프로그램 (2년 내): 전문 상담사 협력, 단약 및 재활 프로
|
|
 |
것이 아닌 바닥에서 같이 이끌어가는 것이라는 나름의 개념을 정립할 수있었습니다.가끔은 **** 클럽을 통해 영도구 복지시설을 찾아 청소와 빨래를 하며 어려운자들에 대한 동정심을 키우고 봉사의 소중함을 느끼기도 했습니다.
|
|
 |
운영에 대한 지속적인 공부와 연구를 통해 더욱 심도 깊은 이해와 효율적인 해결책을 제시할 수 있는 복지 전문가로 성장하고 싶습니다. 특히 저는 협력적이고 유기적인 팀워크를 중요시 여기기 때문에, 복지관 내에서의 협력적 활동을 통해
|
|
 |
활동 중, 센터의 운영 방식과 프로그램 기획에 대한 봉사자들 간의 의견 차이로 갈등이 발생했던 적이 있습니다.
이때 저는 중재자로서 첫째, 먼저 두 의견이 나오게 된 배경과 중요하게 생각하는 가치를 파악하기 위해 개별적으로 충분한 대
|
|
 |
프로그램을 어떻게 계획하고 운영할 것인가요?
14. 영양 교육의 효과성을 어떻게 평가할 수 있을까요?
15. 영양 교육과 관련하여 사회적 문제에 대해 어떻게 접근할 것인가요?
16. 영양 교육에 있어서 가장 중요한 역량은 무엇인가요?
17
|
|
 |
프로그램을 통해 실무 중심의 상담 교육을 제공하며, 현장에 즉시 적용 가능한 지식과 기술을 전달하고자 합니다. 또한 상담과 관련한 학술 연구와 출판 활동에 적극 참여하여 상담학 발전에 기여하고, 국내외 학술 대회에서의 발표와 교류를
|
|
 |
활동을 활성화하겠습니다.
목표 2. 만성질환 및 정신건강 통합관리 서비스 확대
첫째, 맞춤형 건강 상담과 생활습관 개선 프로그램을 개발하고 운영하겠습니다.
둘째, 정기 건강검진과 연계한 체계적인 만성질환 관리 시스템을 구축하겠습니
|
|
메뉴펼치기
