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청소년복지정책의 발전 방향은 새로운 발상의 전환을 요구한다. 모든 청소년들이 인권을 가지고 보다 평등한 세상에서 행복하게 살아갈 수 있는 방안이 무엇인지를 그들과 함께 모색해야 할 때이다.
인간의 일생 중 가장 아름다운 시기로 청
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중 의무교육과정에 취학할 경우 무상교육을 받을 수 있도록 하였는데, 일차적인 수혜자는 장애아동과 청소년이었다. 장애인복지에 대한 관심은 1981년 세계장애자의 해를 계기로 증대되어서 심신장애자복지법이 제정되고 보건사회부에 전담
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만성 경막하 혈종
4) 부적절한 약물 복용
5) 알코올
6) 뇌종양
7) 내분비 체계의 변화
8) 감염성 질환
7. 다음 물음에 대한 답은 무엇인가?
8. 다음 괄호 안에 알맞은 용어는?
9. 다음에 해당되는 질환은 무엇인가?
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년복지는 청소년지도사, 장애인복지는 특수교사, 재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서, 이러한 문
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약물을 오남용하거나 문제행동을 하는 청소년을 치료할 수 있는 치료형 보호시설을 시도단위에 1개소 이상씩 설치 혹은 지정해야 할 것이다.
?생활권단위별로 청소년사업이 구현되어야 한다. 청소년들의 가장 큰 욕구중의 하나가 \'놀 시간과
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청소년 인권의 함양을 위해서 중요한 것은 청소년의 인권을 보장하겠다는 각성과 이를 제도화 하려는 노력이다.
6. 결 론
아동은 어느 사회에서든지 그 사회의 구성원 중 가장 적은 권력을 가졌고 가장 취약하다. 조약은 이러한 아동에게 독
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III. 청소년기 정신장애의 특징과 지도
1. 신경성 식욕부진
2. 학교거절증
3. 약물남용과 중독
4. 정체성 장애와 지연장애
5. 반항성 장애
6. 성도착행위
7. 불안장애
8. 우울장애
9. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
참고문헌
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약물오남용, 성비행 등 문제행동을 하는 아동과 청소년이 늘어나면서 이들을 단기간 또는 중장기간 보호하면서 치료하는 아동보호치료시설, 아동단기보호시설이 설치되거나 지정되고, 지역사회 아동의 건전육성을 위해서 아동복지관이 새
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단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 예방 보건교육계획
교육의 주제
청소년의 흡연 중독 극복을 통한 건강한 삶의 영위
교육의 목표
1, 흡연 청소년의 중독성을 완화, 치유한다.
2, 교육 대상 청소년이 인터넷, 게임에 중독되지 않도
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IV. 연극적 성격장애
V. 강박적 성격장애
VI. 아동기 및 청소년기 장애
1. 정신지체장애
2. 자폐성 장애
3. 학습장애
4. 주의력결핍 과잉행동장애
5. 품행장애
VII. 약물사용장애
1. 약물남용장애
2. 알코올 중독
* 참고문헌
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