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청소년상담원. “다문화가정 청소년 연구”. 2006
이강숙. “국제결혼이주여성들의 실태조사 및 한국사회 적응을 위한 교육프로그램 연구”. (강원대학교 박사 논문). 2007
조상균, 이승우, 전진희. “민주주의와 인권”. 5.18연구소. 2008년 제8권
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의식 및 성행위에는 크나큰 변화가 관찰되고 있다. 혼외정사를 규제하려는 간통죄라는 법적 제재가 존속하고 있는가 하면 성희롱을 근절하기 위한 법안이 생기는 등 엄격한 공적규제조치가 있음에도 불구하고 남녀간 외도나 성적 비행이 나
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교육과정 및 교육평가의 이론과 실제, 형설출판사
2. 신동로 저(2007)교육과정 및 교육평가, 형설출판사
3. 강영삼 외 공저(2007), 새로운 교직과정을 위한 교육학개론, 교육과학사
4. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육학, 학지사
5. 조승제 저(2007),
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교육(전통미술지도)의 의의
Ⅳ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 지도내용
1. 곡선의 미
2. 자연미
3. 백색의 미
4. 색채의 미
5. 익살미
Ⅴ. 한국전통미술교육(전통미술지도)의 DBAE 모형
1. 미술사적 이해 : 한국의 민족의식과 역사의
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교사들에게 있어 공감 발달을 위한 효과적인 도덕교육 프로그램의 하나가 될 수 있을 것이다.
2. 제언
본 연구의 효과적인 목표 달성을 위해서 몇 가지 제언해 보면 다음과 같다.
가. 교사 자신의 의식 문제
우선 교사 자신의 도덕 교육에 대
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의식 분석」, 문교부 학술 조성 연구보고서, 1989.
손인수, 「한국 교육의 발전 방향 탐색」, 한국교육개발원, 1981.
이효수, 「노동시장구조론」, 법문사, 1984.
이혜영, 「학력주의와 학력경쟁」, 사회문화연구소, 1991.
정해창 외, 「가치관의
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교사회사업」, 사회복지개발원, 1997
정동성,「교육자치단체에서의 학교사회사업 도입에 관한 연구:경기도 지역을 중심으로, 경기대학교 대학원, 석사학위 논문, 2001.
표갑수, 「아동·청소년 복지론」, 청주대학교출판부, 1999, 청주.
한인영외,
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Education in Kindergarten Programs for Children with Disabilities”
3)박혜은(2008), “장애 청소년 체육대회 발전방안 모색”
4)조영희(2009), “한국 특수체육교육(학)과의 특수체육지도자 양성을 위한 교과과정모형 개발 연구”
5)박병도(2005), “우리나라 장
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청소년들의 눈과 귀를 우리의 전통문화 예술로 돌려 놀 책임은 마땅히 그들을 가르치고 지도해야 할 우리 기성세대들에게 있는 것이다. 지역문화의 발전은 지역화 된 교육과정을 바탕으로 한 조기 교육에서부터 출발해야 한다.
사람을 문화
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지도가 힘들다는 것은 우리가 이미 경험한 일이다. 그리고 업무량도 그 만큼 증가한다. 그래서 교사는 재량 시간에 학급 나름의 체계적인 교육 활동에 힘쓸 여유조차 없었던 것이다. 새 학교 문화 창조의 일환으로 실시하는 전교사학급담임제
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